Информация о книге

978-5-4214-0009-6, 978-5-4214-0009-Х, 978-5-4214-0016-5

Главная  » Учебники и учебные пособия. Педагогика » Педагогика. Воспитание. Дефектология. Логопедия » Дефектология/ Коррекционная педагогика » Учебники для коррекционных школ » Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии

Мишина Г.А., Стребелева Е.А., Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии


серия: Специальная коррекционная педагогика
Парадигма, 2010 г., 978-5-4214-0009-6, 978-5-4214-0009-Х, 978-5-4214-0016-5


Наличие в интернет-магазинах

Магазинов: 1, Цена: от 124 руб. посмотреть все

Описание книги

В книге представлены теоретические и практические вопросы педагогического сопровождения семьи, воспитывающей детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Купить эту книгу можно в интернет-магазинах

  Лабиринт - 124 руб.
  Страница товара выбранного интернет-магазина откроется в новом табе

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Введение
Глава 1. Теоретические подходы к оказанию
помощи семье, воспитывающей ребенка
младенческого и раннего возраста с отклонениями
в развитии
1.1. Понятие "семья", функции семьи
1.2. Проблема семейного воспитания в
историческом аспекте
Глава 2. Социально-психологическая
характеристика семей
2.1. Личностные особенности родителей
2.2. Состояния матерей, влияющие на характер
взаимодействия с детьми с ОВЗ
2.3. Подходы зарубежных и отечественных
исследователей к оказанию помощи семье,
воспитывающей детей с отклонениями в развитии
Глава 3. Психолого-педагогическая диагностика
детско-родительских отношений в семьях,
воспитывающих проблемных детей
3.1. Методы изучения детско-родительских
отношений
3.2. Особенности использования методов изучения
детско-родительских отношений в семьях,
воспитывающих проблемных детей
Глава 4. Педагогическое сопровождение семьи,
воспитывающей ребенка с отклонениями в
развитии
4.1. Задачи, принципы и формы работы с
родителями
4.2. Содержание работы педагога-дефектолога с
родителями
Литература
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4


Об авторе

Стребелева Е.А.
Стребелева Елена Антоновна - доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией дошкольного воспитания детей с проблемами в развитии, доктор педагогических наук, руководитель Проекта "Ранняя коррекция отклонений в развитии и дошкольное воспитание детей с особыми нуждами". Профессор факультета специальной психологии и специальной педагогики кафедры олигофренопедагогики МГПУ.
Родилась в Херсонской обл., УССР. Окончила дефектологический факультет МГПИ им.Ленина. Работала воспитателем, дефектологом, методистом специального детского сада для умственно отсталых детей, преподавателем кафедры олигофренопедагогики, профессором кафедры дошкольной дефектологии МГПИ им.Ленина.
В ИКП РАО работает с 1994г., Основные направления научных исследований: психолого-педагогическая диагностика детей раннего и дошкольного возраста; исследования в области умственного развития детей с нарушениями интеллекта; воспитание в семье ребенка с отклонениями в развитии; воспитание и обучение детей в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушениями интеллекта; подготовка специалистов-дефектологов для работы в специальных дошкольных учреждениях.
Автор подхода к психолого - педагогической диагностике нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста, системы коррекционно-педагогической работы по развитию познавательной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
Имеет более 50 публикаций. Автор учебных пособий, программ для студентов, статей, книг, тезисов. Ведет большую работу по подготовке кадров для специальных дошкольных учреждений.
Лауреат премии Президента РФ в области образования за 1999 год. Премия присуждена за создание набора пособий для диагностики умственного развития детей раннего возраста для дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений".

Последние поступления в рубрике "Учебники для коррекционных школ"



Система работы по развитию устной и письменной коммуникации у детей с ОВЗ. 1-4 классы. Рабочие программы, индивидуальные и групповые занятия Система работы по развитию устной и письменной коммуникации у детей с ОВЗ. 1-4 классы. Рабочие программы, индивидуальные и групповые занятия 

В пособии отражена система работы, направленная на развитие устной и письменной коммуникации у детей с особыми образовательными потребностями в рамках образовательной области \\\"Язык и речевая практика\\\"....

Творческая лаборатория учителя. Книга для учителя Творческая лаборатория учителя. Книга для учителя Львова Ю.

Автор - учитель-методист школы №50 г. Львова, кандидат педагогических наук - обобщает и анализирует опыт своей боты и работы других учителей....

Устная речь. 4 класс. Учебник Устная речь. 4 класс. Учебник Комарова С.В.

Учебник завершает линию учебников \"Устная речь\" для 1-4 классов к одноимённому курсу программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И.M.Бгажноковой для 0-4 классов)....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Мишина Г.А., Стребелева Е.А., Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.