Магазинов: 1, Цена: от 567 руб. посмотреть все

Методическое пособие является частью УМК по информатике для начальной школы (2–4 классы). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, тетрадь контрольных работ, методическое пособие, электронное приложение. Пособие содержит рекомендации...

  Лабиринт - 567 руб.

Введение
Информатика в начальной школе
Цели обучения информатике
Кто должен и может вести уроки информатики в
начальной школе
Особенности проведения уроков учителем
начальной школы
Особенности проведения уроков учителем
информатики
Как обеспечить эффективность одночасового
обучения
Опора на учебный материал других дисциплин
Форма организации и проведения урока
Программа обучения информатике во 2 классе
начальной общеобразовательной школы
Требования к выпускнику начальной школы
Состав УМК
Применение УМК
Примерное поурочное планирование
2 класс
3 класс
4 класс
Требования к компьютерам и программному
обеспечению
Принципы обучения информатике в соответствии с
ФГОС НОО
Организация проектной деятельности
Методические рекомендации по проведению
уроков информатики во 2 классе
Урок 1. § 1. Человек и информация
Урок 2. § 2. Какая бывает информация
Урок 3. § 3. Источники информации
Урок 4. § 4. Приемники информации
Урок 5. § 5. Компьютер и его части
Урок 6. Повторение к главе 1 "Виды информации,
человек и компьютер"
Урок 7. Контрольная работа к главе 1 "Виды
информации, человек и компьютер"
Урок 8. § 6. Носители информации
Урок 9. § 7. Кодирование информации
Урок 10. § 8. Письменные источники информации
Урок 11. § 9. Языки людей и языки
программирования
Урок 12. Повторение к главе 2 "Кодирование
информации"
Урок 13. Контрольная работа к главе 2
"Кодирование информации"
Урок 14. § 10. Текстовые данные
Урок 15. § 11. Графические данные
Урок 16. § 12. Числовая информация
Урок 17. § 13. Десятичное кодирование
Урок 18. § 14. Двоичное кодирование
Урок 19. § 15. Числовые данные
Урок 20. Повторение к главе 3 "Информация и
данные"
Урок 21. Контрольная работа к главе 3
"Информация и данные"
Урок 22. § 16. Документ и его создание
Урок 23. § 17. Электронный документ и файл
Урок 24. § 18. Поиск документа
Уроки 25-26. § 19. Создание текстового документа
Уроки 27-28. § 20. Создание графического
документа
Урок 29. Повторение к главе 4 "Документ и способы
его создания"
Урок 30. Контрольная работа к главе 4 "Документ и
способы его создания"
Методические рекомендации к проектам
Проект 1 "Краски осени"
Организация выполнения проекта
Оценка проекта
Проект 2 "Моя семья"
Организация выполнения проекта
Оценка проекта
Проект 3 "Необитаемый остров"
Организация выполнения проекта
Оценка проекта
Проект 4 "Главные символы страны"
Организация выполнения проекта
Оценка проекта
Проект 5 "Как живые существа пользуются
органами чувств?" или "Кто и как..."
Организация выполнения проекта
Пример выполнения проекта
Практические занятия на компьютере
Тематическое планирование
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Методические рекомендации для учителя по
организации учебного процесса с электронным
приложением
Структура ЭРТ
Контрольные работы
Приложение
Психологические особенности детей младшего
школьного возраста
Развитие мышления в младшем школьном возрасте
Понятийное мышление
Мыслительные операции
Развитие внимания
Развитие памяти
Организация процесса усвоения понятий
Методические подходы с учетом возрастных
особенностей психики школьников во 2 классе
Способы деятельности на уроках
Физкультминутки
Терминологический словарь новых слов во 2 классе
Методические рекомендации по использованию на
уроках комплекта плакатов "Введение в
информатику" для начальной школы
Общие рекомендации к плакатам 1-3
1. Виды информации по способу восприятия
человеком
2. Виды информации по способу представления
3. Виды информации по форме организации
4. Действия с информацией: представление
5. Действия с информацией: хранение
6. Действия с информацией: преобразование
7. Схема передачи информации
8. Схема обмена информацией
9. Понятие объекта
10. Понятие модели
11. Схема управления
12. Компьютер
Литература