Информация о книге

978-5-85939-991-8

Главная  » Тематика определяется » \"Детский сад 2100\". Образовательная программа для детей раннего возраста (2-3 года)

Борисова М.Б., Корепанова М.В., Соколова С.Д., Чиндилова О.В., \"Детский сад 2100\". Образовательная программа для детей раннего возраста (2-3 года)


серия: Дошкольная подготовка
Баласс, 2012 г., 978-5-85939-991-8


Описание книги

Программы развития и воспитания детей дошкольного возраста \"Детский сад 2100\" опираются на лучшие традиции отечественного образования, заложенные академиком РАО А.А. Леонтьевым. В сборник включены две программы: Образовательная программа \"Детский сад 2100\" для детей раннего возраста (2-3 года) и Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования \"Детский сад 2100\" для детей 3-7 лет (проект), а также примерное планирование образовательной деятельности в группах раннего возраста. Образовательная программа \"Детский сад 2100\" для детей раннего возраста (2-3 года) разработана в соответствии с действующими СанПиН. Проект Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования \"Детский сад 2100\" представляет собой переработанный вариант Комплексной программы развития и воспитания \"Детский сад 2100\" и полностью соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "ДЕТСКИЙ САД
2100"
ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА (2-3 ГОДА)
Примерное планирование образовательной
деятельности
в группах раннего возраста (2-3 года)
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА "ДЕТСКИЙ САД 2100" (Проект)
РАЗДЕЛ I. Пояснительная записка
РАЗДЕЛ П. Режим пребывания детей в
образовательном
учреждении
Общие рекомендации по организации режима дня
Ежедневная организация жизни и деятельности
детей
Проектирование воспитательно-образовательного
процесса ... Тематическое планирование
содержания дошкольного
образования в примерной ООП "Детский сад 2100 "
Проектирование совместной образовательной
деятельности по основным направлениям развития
детей
дошкольного возраста
Образовательная область: Физическая культура
Образовательная область: Здоровье
Образовательная область: Социализация
Образовательная область: Труд
Образовательная область: Безопасность
Образовательная область: Чтение художественной
литературы
Образовательная область: Познание
Образовательная область: Коммуникация
Образовательная область: Музыка
Образовательная область: Художественное
творчество
РАЗДЕЛ III. Содержание психолого-педагогической
работы по освоению детьми образовательных
областей "Физическая культура", "Здоровье",
"Безопасность", "Социализация", "Труд",
"Познание", "Коммуникация", "Чтение
художественной литературы", "Художественное
творчество", "Музыка"
Теоретические основания
психолого-педагогической работы
с детьми дошкольного возраста
Взаимодействие с семьями воспитанников по
решению
задач психолого-педагогической работы
Содержание психолого-педагогической работы по
основным
направлениям развития детей дошкольного
возраста
Образовательная область: Физическая культура
Образовательная область: Здоровье
Образовательная область: Социализация
Образовательная область: Безопасность
Образовательная область: Труд
Образовательная область: Познание
Образовательная область: Чтение художественной
литературы
Образовательная область: Коммуникация
Образовательная область: Музыка
Образовательная область: Художественное
творчество
РАЗДЕЛ IV. Содержание коррекционной работы
РАЗДЕЛ V. Планируемые результаты освоения
детьми
основной общеобразовательной программы
дошкольного образования
РАЗДЕЛ VI. Система мониторинга достижения
планируемых
результатов освоения программы
Приложение 1. Пособия для дошкольников,
обеспечивающие
реализацию программы "Детский сад 2100"
(издательство "Баласс")
Приложение 2. Список использованной литературы


Об авторе

Борисова М.Б.

Корепанова М.В.

Соколова С.Д.

Чиндилова О.В.


Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Коллекционное холодное оружие Западной Европы XVII - начала XIX вв. 

Издание посвящено уникальным образцам охотничьего и боевого холодного оружия из частных собраний европейских коллекционеров. Каждый экземпляр сопровождается экспертным описанием, оценкой степени его сохранности и подробными авторскими иллюстрациями....

Терапевтическая катастрофа. Мастера психотерапии рассказывают о самых провальных случаях 

Ни один психотерапевт не застрахован от ошибок в работе с клиентами, но мало кто готов открыто обсуждать собственные неудачи. Авторы книги решили наглядно показать, что просчеты и промахи - это не только неотъемлемая сторона профессии, но и повод вынести для себя ценные уроки....

Любовь к человеку с пограничным расстройством личности 

Люди с пограничным расстройством личности (ПРЛ) могут быть очень заботливыми, нежными, умными и веселыми - и при этом своим поведением отталкивать даже самых близких людей. Если у вас непростые отношения с человеком, который страдает от ПРЛ, то эта книга - для вас....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Борисова М.Б., Корепанова М.В., Соколова С.Д., Чиндилова О.В., \"Детский сад 2100\". Образовательная программа для детей раннего возраста (2-3 года) в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.