В описании учебника написано, что год выпуска - 2008. Мне пришло издание 1995 года, в котором все тексты еще советской редакции и тематики. При заказе проверяйте обязательно, т.к. я заметила это уже после того, как выбросила все чеки.

Я уже давно работаю переводчиком как английского, так и китайского языков. Одновременно с этим я преподаю английский частным образом. Учила я английский с репетитором 3 года, плюс пять лет в универе!!!!!!с репетитором шла по бонку, со своими детьми иду по ней же, и, знаете, на мой взгляд данный учебник намного лучше всех новомодных дорогостоящих книжек, в которых нет толком упражнений, объяснения грамматического материала( уже имею опыт обучения по таким в университете и школе), если мне не хватает каких-то упражнений, я их беру из сборников с упражнениями Голицинской, привлекаю различные тексты по тематикам, интересующим и необходимым для учеников!!!!!
Бонк- учебник не для изучения англ. яз. в классе из 30 человек, это учебник для частных занятий!!!!!!!!


Отвечаю на фразу о том, что этот учебник так сказать для \"ленивых\" учителей!!!!!Насколько вы наверняка сами знаете, изучение любого языка - это на 90% самостоятельная работа, задача преподавателя - не только правильно преподносить грамматический материал, но и контролировать полученные самостоятельно знания!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Знаете, у меня девушка 30 лет по бонку занимается всего 10 мес., а уже свободно говорит!!!!

Для начала, чтобы мои слова не показались пустым звуком - я переводчик и работаю переводчиком. Языку студентов не учил, но, как мне кажется, кое-что в этом понимаю. итак:
Это самый плохой учебник из всех возможных. Совершенно не понимаю, как по нему можно хоть что-то выучить. Знания подаются хаотично, в итоге не складываясь в единую картинку, а образуя в голове кашу. В учебнике миллион ошибок, за которые товарищ Сталин просто расстрелял бы весь состав т.н. \"писателей\". Слова, которые нужно выучить, подаются в таком виде, что запомнить их просто невозможно. Вместо того, чтобы выучивать слова (например стол, стул, свитер, ручка, карандаш и т.д.) читателю предлагаются дебильные словосочетания с вольным переводом. Если человек знает времена и знает слово \"карандаш\", то, основываясь на грамматике, он без проблем построит предложение \"У Маши есть карандаш\". Но в этом учебнике упор делается совсем не на то, чтобы человек понял язык. Он делается на то, чтобы преподаватель мог максимально запарить студентов с минимальными усилиями со своей стороны. Проще говоря - к занятию можно не готовиться и ничего не делать. Пришел, открыл учебник, поспрашивал у студентов слова, проверил домашку, сделал вместе упражнение, задал новую домашку, закрыл книжку и ушел. Для преподавателя - прекрасно. Для студента - сами понимаете, никакого толку.
Вольный перевод - это совершенно отдельная тема. В этом \"прекрасном\" учебнике можно найти миллион неправильно переведенных предложений. Можно найти при условии, что Вы знаете язык, конечно. Студент же впадает в ступор и просто не понимает, о чем идет речь. Когда студент учит язык, фразы, особенно в примерах, обязательно должны переводиться максимально близко к тексту, желательно дословно. Вместо этого госпожа Бонк шпарит такую отсебятину, которую увязать с тем, что Вы проходите в данный момент, просто невозможно. Проще говоря, она просто передает смысл предложения, но никак не русский эквивалент.
Вообщем, очень жаль, что такой бездарный учебник получил такую широкую известность. Я своих детей никогда не отдам в школу, в которой английский учат по Бонку. И всем остальным советую поступить так же. Мне плевать, охота учителю к занятию готовиться, или нет. Меня интересуют знания моих детей.


Если учить язык не для галочки, а для себя - это не учебник.