Магазинов: 1, Цена: от 294 руб. посмотреть все

В пособии рассмотрены принципы организации проектной и исследовательской деятельности школьников 5-9 классов в области биологии и экологии в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (2010 г.), способы и формы организации такой деятельности. Приведены примерные программы и тематическое планирование разных форм проектной и исследовательской деятельности школьников. Даны рекомендации по организации работы школьного научного общества, проведению школьных конференций и конкурсов. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Адресовано учителям общеобразовательных организаций и методистам.

  Лабиринт - 294 руб.

Введение
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Глава 1
Общие рекомендации по составлению рабочей
программы организации проектной
и исследовательской деятельности обучающихся
Роль проектной и исследовательской деятельности
в реализации федерального государственного
образовательного стандарта
Место проектной и исследовательской
деятельности в основной образовательной
программе
образовательной организации
Предметные, личностные и метапредметные
результаты обучения при организации проектной
и исследовательской деятельности обучающихся
Целеполагание при организации проектной
и исследовательской деятельности школьников
Глава 2
Нравственно-этическая ориентация как
личностный
результат исследовательской деятельности
школьника
Проектная и исследовательская деятельность
как способ развития личности ребёнка
Императивы научной этики
Создание благоприятной атмосферы в коллективе
Социальная значимость проектной и
исследовательской деятельности школьников
Глава 3
Основные понятия, используемые при организации
проектной и исследовательской деятельности
школьников
"Компетенция" и "компетентность"
Эвристический метод обучения
Творчество в школе
Проект и исследование
Глава 4
Формирование проектной
и исследовательской деятельности
с учётом возрастных особенностей школьников
Взросление ребёнка и формирование проектной
и исследовательской деятельности
Критерии сформированности проектной
и исследовательской деятельности
Часть 2
МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ
И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ШКОЛЬНИКОВ
Глава 5
Моделирование образовательной среды
Виды образовательной среды
Педагогические и социальные условия
формирования образовательной среды
Особенности организации исследовательской
образовательной среды в классе
Научное общество учеников
Глава 6
Формы организации проектной и
исследовательской
деятельности школьников
Разнообразие форм организации проектной
и учебной деятельности
Классификация проектов
Глава 7
Этапы проведения проектной и исследовательской
работы школьников
Целеполагание, выбор темы
Изучение литературных источников
Работа над проектом или исследованием
Анализ и оформление результатов
Презентация работы
Рефлексия, контроль и коррекция
Организация социологических опросов
Глава 8
Представление результатов работы обучающихся
Оформление проектных и исследовательских
работ
Отзыв научного руководителя
Рецензирование проектной (исследовательской)
работы школьника
Устный доклад
Оформление стендовой работы
Оформление тезисов
Организация конференций и конкурсов
Олимпиада
Глава 9
Летний профильный лагерь
Особенности образовательной среды в летнем
профильном лагере
Виды летних лагерей
Рекомендации по организации работы летнего
профильного лагеря
Положение о летнем экологическом
исследовательском лагере
Глава 10
Примерные программы проектной
и исследовательской деятельности школьников
Примерная программа исследовательской
деятельности по биологии для 5 класса
Программа внеурочной проектной деятельности
для 5-7 классов по теме "Живой мир моей
малой родины"
Программа внеурочной проектной деятельности
для 7-8 классов по теме "Живой уголок в моей
школе"
Программа внеурочной деятельности для 9 класса
по теме "Здоровый человек на здоровой планете"
Приложение 1. Уставы, положения, кодексы НОУ
Приложение 2. Пример оформления проектной
работы
Приложение 3. Пример оформления
исследовательской
работы
Приложение 4. Программа тематических занятий
в исследовательском лагере