В монографии предложены новые теоретические и практические подходы к рассмотрению интегрального пологендерного развития человека (на примере подросткового возрастного периода). В монографии раскрываются методологические основания для системного исследования индивидуальности подростков с позиций пола и гендера; обосновываются принципы познания пологендерного развития индивидуальности подростков. Предлагается научно-организационное обеспечение системных исследований индивидуальности подростков; дается подробное описание и интерпретация результатов исследования интегральной индивидуальности подростков с учетом пологендерного аспекта.br/Исследование выполнено в рамках научного проекта «Системные исследования развития индивидуальности человека с позиций пола и гендера в условиях образовательного процесса», поддержанного грантом Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009–2013 годы (номер соглашения 14.B37.21.0543).

Введение......5 Глава 1. Основы системного познания пологендерного развития индивидуальности подростков в образовательном пространстве......17 Глава 2. Исследования индивидуальности подростков с учетом пола и гендера в психологии......29 Глава 3. Системные пологендерные исследования индивидуальности подростков......50 Глава 4. Системные исследования пологендерных структур индивидуальности подростков в зависимости от музыкальной одаренности......99 4.1. Сравнительный анализ пологендерных структур интегральной индивидуальности активно результативных
музыкально одаренных подростков......110 4.2. Сравнительный анализ пологендерных структур интегральной индивидуальности потенциально результативных музыкантов мальчиков и девочек подростков......130 4.3. Сравнительный анализ интегральных пологендерных портретов активно и потенциально результативных в концертно-конкурсной деятельности музыкантов подростков......147 4.4. Развитие пологендерных структур интегральной индивидуальности потенциально результативных в концертно-конкурсной деятельности подростков музыкантов после формирующего эксперимента......158 Глава 5. Психологические условия эффективного развития пологендерных структур интегральной индивидуальности неуспевающих подростков......174 5.1. Сравнительный анализ пологендерных структур интегральной индивидуальности мальчиков и девочек подростков
успевающих в учебной деятельности......181 5.2. Специфика пологендерных структур интегральной индивидуальности неуспевающих в учебной деятельности подростков......188 5.3. Развитие пологендерных структур интегральной индивидуальности неуспевающих школьников подростков под влиянием формирующего эксперимента......196 Глава 6. Закономерности пологендерного развития интегральной индивидуальности подростков как самоорганизующейся и саморазвивающейся системы......216 Заключение......234 Библиография......238 Приложение. Методы математической и статистической обработки результатов экспериментальных исследований......279 Примечания и комментарии......286