Введение......3 Рабочая программа учебной дисциплины «Методика обучения информатике»......5 1. Цель освоения дисциплины «Методика обучения информатике»......5 2. Место дисциплины «Методика обучения информатике» в структуре ООП бакалавриата......5 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины «Методика обучения информатике»......6 4. Структура и содержание дисциплины «Методика обучения информатике»......9 5. Образовательные технологии......38 6. Самостоятельная работа студентов......41 7. Оценочные средства......51 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Методика обучения информатике»......84 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Методика обучения информатике»......86 10. Авторы......86 Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»......87 1. Цели освоения дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»......87 2. Место дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в образовании» в структуре ООП бакалавриата......87 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»......88 4. Структура и содержание дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»......90 5. Образовательные технологии......96 6. Самостоятельная работа студентов......98 7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства......102 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»......108 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»......110 10. Авторы......111 Рабочая программа учебной дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом»......112 1. Цель освоения дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом»......112 2. Место дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом» в структуре ООП бакалавриата......112 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом»......113 4. Структура и содержание дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом»......115 5. Образовательные технологии......121 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом»......122 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом»......130 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом»......132 9. Авторы......132 Рабочая программа дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения»......133 1. Цели освоения дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения»......133 2. Место дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения» (ССОРО) в структуре ООП......133 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения»......134 4. Структура и содержание дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения»......136 5. Образовательные технологии......140 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения»......141 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения»......159 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения»......160 9. Автор......160 Приложение 1......161 Рабочая программа дисциплины «История информатики»......162 1. Цели освоения дисциплины «История информатики»......162 2. Место дисциплины «История информатики» в структуре ООП бакалавриата......162 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины «История информатики»......162 4. Структура и содержание дисциплины «История информатики»......163 5. Образовательные технологии......166 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «История информатики»......167 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «История информатики»......169 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «История информатики»......170 9. Авторы......170 Рабочая программа дисциплины «Психолого-педагогические основы обучения информатике»......171 1. Цели освоения дисциплины «Психолого-педагогические основы обучения информатике»......171 2. Место дисциплины «Психолого-педагогические основы обучения информатике» в структуре ООП бакалавриата......171 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины «Психолого-педагогические основы обучения информатике»......172 4. Структура и содержание дисциплины «Психолого-педагогические основы обучения информатике»......176 5. Образовательные технологии......182 6. Самостоятельная работа студентов......186 7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства......193 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Психолого-педагогические основы обучения информатике»......202 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Психолого-педагогические основы обучения информатике»......206 10. Авторы......206 Рабочая программа дисциплины по выбору «Актуальные вопросы социальной информатики»......207 1. Цели освоения дисциплины по выбору «Актуальные вопросы социальной информатики»......207 2. Место дисциплины по выбору «Актуальные вопросы социальной информатики» в структуре ООП бакалавриата......207 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины по выбору «Актуальные вопросы социальной информатики»......207 4. Структура и содержание дисциплины по выбору «Актуальные вопросы социальной информатики»......209 5. Образовательные технологии......211 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины по выбору «Актуальные вопросы социальной информатики»......212 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины по выбору «Актуальные вопросы социальной информатики»......215 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины по выбору «Актуальные вопросы социальной информатики»......215 9. Автор......216 Рабочая программа дисциплины по выбору «Организация проектной деятельности с использованием социальных сетевых сервисов»......217 1. Цели освоения дисциплины по выбору «Организация проектной деятельности с использованием социальных сетевых сервисов»......217 2. Место дисциплины по выбору «Организация проектной деятельности с использованием социальных сетевых сервисов» в структуре ООП бакалавриата......217 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины по выбору «Организация проектной деятельности с использованием социальных сетевых сервисов»......217 4. Структура и содержание дисциплины по выбору «Организация проектной деятельности с использованием социальных сетевых сервисов»......219 5. Образовательные технологии......223 6. Самостоятельная работа студентов......224 7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства......226 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины по выбору «Организация проектной деятельности с использованием социальных сетевых сервисов»......230 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины по выбору «Организация проектной деятельности с использованием социальных сетевых сервисов»......231 10. Авторы......231 Рабочая программа учебной дисциплины по выбору «Технология разработки электронных образовательных ресурсов и методика их оценки»......232 1. Цели освоения дисциплины по выбору «Технология разработки электронных образовательных ресурсов и методика их оценки»......232 2. Место дисциплины по выбору «Технология разработки электронных образовательных ресурсов и методика их оценки»......232 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины по выбору «Технология разработки электронных образовательных ресурсов и методика их оценки»......232 4. Структура и содержание дисциплины по выбору «Технология разработки электронных образовательных ресурсов и методика их оценки»......235 5. Образовательные технологии......238 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины по выбору «Технология разработки электронных образовательных ресурсов и методика их оценки»......239 7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства......240 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины по выбору «Технология разработки электронных образовательных ресурсов и методика их оценки»......246 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины по выбору «Технология разработки электронных образовательных ресурсов и методика их оценки»......248 10. Автор......248 Приложение 1......249 Приложение 2......249 Рабочая программа учебной дисциплины «Сетевые технологии в образовании»......253 1. Цели освоения дисциплины «Сетевые технологии в образовании»......253 2. Место дисциплины «Сетевые технологии в образовании» в структуре ООП бакалавриата......253 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины «Сетевые технологии в образовании»......253 4. Структура и содержание дисциплины «Сетевые технологии в образовании»......257 5. Образовательные технологии......260 6. Самостоятельная работа студентов......262 7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства......264 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Сетевые технологии в образовании»......268 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Сетевые технологии в образовании»......271 10. Авторы......271 Рабочая программа учебной дисциплины по выбору «Внеурочная деятельность школьников в области информатики»......272 1. Цель освоения дисциплины по выбору «Внеурочная деятельность школьников в области информатики»......272 2. Место дисциплины по выбору «Внеурочная деятельность школьников в области информатики» в структуре ООП бакалавриата......272 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины по выбору «Внеурочная деятельность школьников в области информатики»......272 4. Структура и содержание дисциплины по выбору «Внеурочная деятельность школьников в области информатики»......275 5. Образовательные технологии......280 6. Самостоятельная работа студентов......282 7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства......286 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины по выбору «Внеурочная деятельность школьников в области информатики»......293 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины по выбору «Внеурочная деятельность школьников в области информатики»......296 10. Авторы......296 Рабочая программа дисциплины «Особенности преподавания информатики в начальной школе»......297 1. Цели освоения дисциплины «Особенности преподавания информатики в начальной школе»......297 2. Место дисциплины «Особенности преподавания информатики в начальной школе» в структуре вариативных программ по выбору......297 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины «Особенности преподавания информатики в начальной школе»......298 4. Структура и содержание дисциплины «Особенности преподавания информатики в начальной школе»......302 5. Образовательные технологии......315 6. Самостоятельная работа студентов......318 7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства......325 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Психолого-педагогические основы обучения информатике»......346 9. Авторы......350 Рабочая программа дисциплины по выбору «Правовые вопросы информационной безопасности в ИКОС»......351 1. Цель освоения дисциплины по выбору «Правовые вопросы информационной безопасности в ИКОС»......351 2. Место дисциплины по выбору «Правовые вопросы информационной безопасности в ИКОС» в структуре ООП бакалавриата......351 3. Компетенции обучающегося
формируемые в результате освоения дисциплины по выбору «Правовые вопросы информационной безопасности в ИКОС»......351 4. Структура и содержание дисциплины по выбору «Правовые вопросы информационной безопасности в ИКОС»......354 5. Образовательные технологии......357 6. Самостоятельная работа студентов......358 7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства......359 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины по выбору «Правовые вопросы информационной безопасности в ИКОС»......367 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины по выбору «Правовые вопросы информационной безопасности ИКОС»......369 10. Авторы......369