Учебное пособие написано с позиций когнитивного подхода и посвящено проблеме ментальных, или мысленных образов. Кратко, но систематично и на современном уровне освещаются разные аспекты психологии образов: переживание образов, образная репрезентация, образность той или иной стимуляции, образ как способ организации деятельности. Значительное внимание уделено методам исследования и диагностики образной сферы человека, а также мозговым механизмам, связанным со способностью к генерации образов. Данное пособие в значительной степени восполняет пробел в доступной отечественному читателю психологической литературе и будет полезна не только психологам - студентам, аспирантам и научным работникам, - но также и всем тем, кого интересуют механизмы и закономерности познавательной деятельности человека. Перевод с английского В.И. Белопольского.

  Литрес - 324 руб.

Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию.

1. ВВЕДЕНИЕ......7Определение образов......7Изучение образов......8Образы и мозг......9Являются ли образы функцией правого полушария?......12Выводы......132. ОБРАЗЫ КАК СУБЪЕКТИВНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ......15Опросник «Завтрак на столе» Гальтона......16Опросник на мысленные образы Беттса......19Яркость зрительных образов: опросник Маркса......23Контролируемость зрительных образов: Гордон-тест......28Роль образов в познании......30Утрата мысленных образов......35Активность мозга при представлении образов......37Выводы......403. ОБРАЗЫ КАК ВНУТРЕННЯЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ......43Тесты на пространственную способность......43Манипулирование мысленными образами......50Мысленные сравнения......54Зрительно-пространственная рабочая память......59Образы и суждения......70Образы и мозг......72Образы пациентов с «расщепленным» мозгом......76Образы при унилатеральном игнорировании......79Выводы......884. ОБРАЗНОСТЬ КАК АТРИБУТ СТИМУЛА......89Образность......89Конкретность......96Образность и межполушарная асимметрия......98Эффект образности при мозговых дисфункциях......101Двойное кодирование или двойная обработка?......108Выводы......1145. ОБРАЗ КАК МНЕМОНИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ......117Визуализаторы и вербализаторы......118Визуализаторы, вербализаторы и межполушарная асимметрия......122Когнитивные стили и стратегии запоминания......125Использование медиаторов при заучивании ассоциаций......127Мысленные образы как инструмент опосредования......130Влияние инструкций на использование образов......132Образные и вербальные инструкции......137Интерактивные и сепаративные инструкции......139Двойное кодирование или двойная обработка?......140Инструкции на использование образов и работа мозга......146Выводы......1526. ЗАКЛЮЧЕНИЕ......153Образы как субъективное переживание......153Образы как внутренняя репрезентация......154Образность как атрибут стимула......154Образ как мнемоническая стратегия......155Образы и мозг......156Выводы......159ЛИТЕРАТУРА......161