Годфри Д., Как научить ребенка обращаться с деньгами

Добрая книга, 2006 г., 224 стр., 5-98124-078-4 , 235*160*18 мм., тираж: 3000

Описание книги

Как ваш ребенок обращается с деньгами? Кто он по натуре: транжира, щедрая душа или скряга? А может, деньги ему глубоко безразличны? Если в вашей семье деньги часто становятся источником конфликта, что с этим делать? Как научить ребенка ответственно относиться к деньгам, и как вообще к ним нужно относиться? В основе успешного финансового воспитания ребенка лежит нескольких ключевых принципов:- деньги не цель, а средства для достижения и сохранения независимости;- экономить - хорошо, копить деньги ради самих денег – плохо;- тратить следует с умом и в соответствии с индивидуальными возможностями (впрочем, дорогая покупка или рискованное вложение денег тоже могут иногда быть проявлением финансовой дальновидности);- деньги - это сила, которую можно использовать и во зло, и во благо.Эта книга поможет вам выработать ...

Поделиться ссылкой на книгу

Содержание книги

От автора
Предисловие
Введение О деньгах, и не только
Часть первая С чего начать
Глава 1. От полного обеспечения к
самостоятельности Глава 2. Что вам мешает
Часть вторая Ступени роста
Глава 3. Первая ступень: 5-8 лет. «Я же еще
маленький!»
Глава 4. Вторая ступень: 9-12 лет. Поощрение
интересов
Глава 5. Третья ступень: 13-15 лет. Стадия
отрыва
Глава 6. Четвертая ступень: 16-18 лет.
Заглянуть в будущее
Часть третья В помощь родителям
Глава 7. Деньги и проблемы пола Глава 8.
Воспитание ребенка в состоятельной семье
Глава 9. Как вырастить юного филантропа
Глава 10. «Караул! У нас на шее взрослый
ребенок!»
Часть четвертая Родители спрашивают
Глава 11. Самые распространенные вопросы
Об авторе

Об авторе

Годфри Д.

Отзывы

Хорошо [ 5 December 2011]

Прочитала с интересом, некоторые советы действительно важны. Но автор - иностранец и это чувствуется. Хотя в условиях глобализации...

Ребенок и его отношение к деньгам [16 June 2009]

Почему этой книги не было, когда я была еще подростком? спросила бы я сейчас. Наверное, я бы относилась к деньгам бережливее. Эта книга для родителей, чьим детям от 5 до 18 лет. Она единственная в своем роде, автор предлагает свой индивидуальный подход для детей любого возраста, который помогает объяснить детям в доходчивой форме, как относиться к деньгам. Вторая глава как раз и называется - "Ступени роста". В книге много таблиц, схем, которые можно изучать вместе с ребенком.

Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"

	Коллекционное холодное оружие Западной Европы XVII - начала XIX вв. Издание посвящено уникальным образцам охотничьего и боевого холодного оружия из частных собраний европейских коллекционеров. Каждый экземпляр сопровождается экспертным описанием, оценкой степени его сохранности и подробными авторскими иллюстрациями....
	Терапевтическая катастрофа. Мастера психотерапии рассказывают о самых провальных случаях Ни один психотерапевт не застрахован от ошибок в работе с клиентами, но мало кто готов открыто обсуждать собственные неудачи. Авторы книги решили наглядно показать, что просчеты и промахи - это не только неотъемлемая сторона профессии, но и повод вынести для себя ценные уроки....
	Любовь к человеку с пограничным расстройством личности Люди с пограничным расстройством личности (ПРЛ) могут быть очень заботливыми, нежными, умными и веселыми - и при этом своим поведением отталкивать даже самых близких людей. Если у вас непростые отношения с человеком, который страдает от ПРЛ, то эта книга - для вас....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Годфри Д., Как научить ребенка обращаться с деньгами в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.