Информация о книге

978-5-494-01155-8

Главная  » Учебники и учебные пособия. Педагогика » Педагогика. Воспитание. Дефектология. Логопедия » Дошкольная педагогика » Дошкольная педагогика » Система оценки образовательных достижений мл. школьников. Проектиров. подходы и технологич. решения

Скрипова Н., Соломатин А.Н., Чуракова Р.Г., Система оценки образовательных достижений мл. школьников. Проектиров. подходы и технологич. решения


серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС
Академкнига/Учебник, 2015 г., 978-5-494-01155-8


Описание книги

Настоящее пособие разработано представителями более 30 субъектов Российской Федерации в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством "Академкнига/Учебник". Авторский коллектив представлен руководителями (заместителями руководителей, специалистами) региональных и муниципальных органов управления образованием, сотрудниками организаций дополнительного профессионального образования и методических служб, педагогическими работниками образовательных организаций. В пособии раскрываются проектировочные подходы и технологические решения по разработке и реализации системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Материалы пособия адресованы специалистам органов управления образованием, педагогам, руководителям (заместителям руководителей) образовательных организаций и методических служб.

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Введение
1. Проектирование системы оценки
образовательных достижений
младших школьников
1.1. Основные направления и цели оценочной
деятельности в начальной школе
1.2. Объект и содержание оценки, критерии,
процедуры и состав инструментария оценивания
1.3. Формы представления результатов
и их разнообразие
1.4. Условия и границы применения
системы оценки
2. Комплексный подход к оценке результатов
освоения основной образовательной программы....
3. Оценка динамики индивидуальных достижений
обучающихся
4. Организация, формы представления
и учета результатов промежуточной аттестации
обучающихся в урочной и внеурочной
деятельности
Заключение
Приложения:
1. Положение о внутренней системе оценки
качества образования (модельное)
2. Оценивание учебных достижений младших
школьников в условиях безотметочного обучения
(выдержки из письма Министерства образования
РФ от 3 июня 2003 г.
№ 13-51-120/13)
3. Положение о текущем контроле успеваемости
и промежуточной аттестации учащихся начального
общего образования, установлении их форм,
периодичности и порядка проведения (модельное)
4. Нормативные документы и методические
материалы,
регламентирующие оценку достижения
планируемых
результатов


Об авторе

Соломатин А.Н.
Преподаватель кафедры экономики торговли Санкт-Петербургского государственного торгово-экономического института

Чуракова Р.Г.
Чуракова Р.Г. - профессор кафедры начального и дошкольного образования АПК и ПРО, руководитель проекта «Перспективная начальная школа»

Последние поступления в рубрике "Дошкольная педагогика"



Детский гнев и капризы. Укрощение строптивых Детский гнев и капризы. Укрощение строптивых Ульева Е.

Кому не знакома такая картина? В магазине ребёнок требует купить ему понравившуюся игрушку. Он кричит, выгибается, падает на пол. А вокруг сочувствующие люди. Маме неудобно, все оборачиваются, обращают внимание. А ребёнок не унимается, видит, что мама не справляется. Что в такой ситуации делать? Уступить? Быть твёрдой до конца?...

Проектная деятельность в практике  обучения детей 3-7 лет Проектная деятельность в практике обучения детей 3-7 лет Румянцева Е.А.

В пособии предложены материалы, раскрывающие педагогический опыт технологии проектирования как оптимального инновационного метода организации обучения дошкольников 3-7 лет, позволяющие интегрировать сведения из разных областей знаний....

Развитие пространственного мышления и графических умений у детей 6-7 лет. Учебное пособие Развитие пространственного мышления и графических умений у детей 6-7 лет. Учебное пособие Габова М.А.

В издании представлена методика диагностики пространственного мышления и графических умений детей 6-7 лет. Изложена программа развития пространственного мышления детей на графическом материале, поэтапная технология ее реализации. Предложены варианты организации занятий по графику....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Скрипова Н., Соломатин А.Н., Чуракова Р.Г., Система оценки образовательных достижений мл. школьников. Проектиров. подходы и технологич. решения в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.