Книга посвящена актуальной проблеме - профилактике ксенофобии у подростков. Предложена программа психологического тренинга с учениками старших классов, в порядке внеклассной работы. Адресована практическим психологам, работающим с подростками, учителям школ и социальным работникам, студентам психологических и педагогических факультетов, а также всем тем, кто интересуется прикладными разработками в области образования и воспитания в духе культуры мира.

Психология ксенофобии
Феномен ксенофобии
Системы чужеродности
Ксенофобия как социально опасный феномен
Ксенофобическое мышление: логика угрозы и
законы страха
Тренинг по профилактике ксенофобии как
инструмент развития социокультурной
компетентности личности
Общие рекомендации по ведению тренинга
Апробация тренинга
Содержание программы
Сценарии занятий
Занятие 1. Знакомство. Я и мы
Занятие 2. Мы и другие
Занятие 3. Ксенофобия
Занятие 4. Может ли "другой" стать другом?
Занятие 5. От ксенофобии к ксенологии
Занятие 6. Две стороны человека
Занятие 7. Человек и его тень
Занятие 8. Кто виноват?
Занятие 9. Разные, но равные
Занятие 10. Стереотипы
Занятие 11. Дискриминация
Занятие 12. Компромисс и сотрудничество
Занятие 13. Эмпатия
Материалы для ведущего
Приложение А. Всеобщая декларация прав
человека
Приложение Б. Декларация о ликвидации всех форм
расовой дискриминации
Приложение В. Социально-психологические
закономерности группового поведения
Приложение Г. Методы разделения участников на
группы
Приложения к занятиям
Приложение 1.1. Базовые правила групповой
работы
Приложение 1.2. Визитная карточка
Приложение 2.1. "Египетская пирамида"
Приложение 3.1. Карточки с "именами"
Приложение 3.2. Карточки с описаниями
Homo xenophobicus и Homo xenoflliens
Приложение 4.1. Схема задания к упражнению
"Шесть монет"
Приложение 4.2. Карточки с названиями расовых,
этнических, религиозных и других социальных
групп
Приложение 5.1. Возможные варианты ответов к
упражнению "Сделай меньше"
Приложение 5.2. Содержание отчета экспедиции
Приложение 7.1. Ситуации для упражнения "Тени
исчезают в полдень"
Приложение 7.2. Список негативных качеств и их
возможных позитивных эквивалентов
Приложение 8.1. Ответ к упражнению "Четыре
треугольника"
Приложение 8.2. Примеры китайских иероглифов с
разъяснениями
Приложение 9.1. Схема заготовки для игры
"Танграм"
Приложение 9.2. Индивидуальные задания для
участников
Приложение 9.3. Карточки для участников
Приложение 9.4. Рассказ "Гарри Бержерон"
Приложение 11.1. Декларация о ликвидации всех
форм расовой дискриминации
Приложение 12.1. Схема "Стратегии разрешения
конфликтов"
Приложение 12.2. Карта Подземья
Приложение 12.3. Задания для самостоятельной
работы делегаций
Приложение 12.4. История Толстопузского
королевства
Приложение 12.5. История Долговязской
республики
Приложение 12.6. Кто такие толстопузы
Приложение 12.7. Кто такие долговязы
Приложение 12.8. Что думают толстопузы о
долговязах
Приложение 12.9. Что думают долговязы о
толстопузах
Приложение 12.10. Карточки "Стратегии поведения
в конфликтах"
Приложение 13.1. Задания для упражнения
"Маслина"
Приложение 13.2. Классические японские хокку