Ксензова Г.Ю., Руководство по внеурочной проектной деятельности учащихся. Методические рекомендации
Педагогическое общество России, 2016 г., 978-5-93134-483-6
Наличие в интернет-магазинах
Описание книги
Купить эту книгу можно в интернет-магазинах
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
РУКОВОДСТВУ ВНЕУРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ
ВВЕДЕНИЕ: ИЗ ИСТОРИИ ВОПРОСА
ЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
И ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЕЁ ОРГАНИЗАЦИИ
Цель, задачи и назначение внеурочной проектной
деятельности учащихся в обновляющейся системе
общего и дополнительного образования детей
Дифференцированные педагогические задачи по
организации внеурочной проектной деятельности
учащихся
Дифференцированное понятие "проектная
деятельность" для учащихся старших,
подростковых и младших классов
Различение понятий проектная и
исследовательская деятельность
ДЕСЯТЬ ПРАВИЛ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
ПРАВИЛО ПЕРВОЕ: на методологическом уровне
освойте содержание понятий "деятельность",
"проектная деятельность"
ПРАВИЛО ВТОРОЕ: добейтесь понимания, что
участие в проектной деятельности поможет
учащимся освоить универсальные учебные
действия (УУД), необходимые им в жизненной
практике
ПРАВИЛО ТРЕТЬЕ: разъясните учащимся,
что такое проект, его отличие от других форм
работы,
а также условия его творческого авторского
исполнения
ПРАВИЛО ЧЕТВЁРТОЕ: познакомьтесь с
классификацией ученических проектов, выявите и
докажите учащимся особую роль и значение
исследовательских проектов
ПРАВИЛО ПЯТОЕ: учитывайте возрастные и
индивидуальные особенности учащихся при
организации проектной деятельности, но более
всего их интерес и опыт подготовки
исследовательских проектов, продумывайте
ступени усложнения проектной деятельности,
организуйте её в зоне ближайшего развития юного
исследователя
ПРАВИЛО ШЕСТОЕ: укрепляйте интерес учащихся к
проектной деятельности развитием их творческой
самостоятельности
ПРАВИЛО СЕДЬМОЕ для учителя начальных
классов: изучите требования к условиям
организации предпроектной деятельности
учащихся 1-2 классов
ПРАВИЛО ВОСЬМОЕ: усложняйте требования к
разработке исследовательских проектов
учащимися 3-4 классов, активизируйте проявление
и развитие их способностей, познавательной
активности и проектного мышления
ПРАВИЛО ДЕВЯТОЕ для руководителей
исследовательских проектов учащихся 5-9
классов: используйте эффективные методы
подготовки учебноисследовательских проектов
учащимися основной школы
ПРАВИЛО ДЕСЯТОЕ для руководителей
исследовательских проектов учащихся 10-11
классов: изучите требования к учебно-
исследовательским и научно-исследовательским
проектам старшеклассников
ПРИЛОЖЕНИЕ
Возможная тематика исследовательских проектов
учащихся по физике, русскому языку и литературе
иностранным языкам, истории, математике, химии
технологии,экологии, технике и технологии
ЛИТЕРАТУРА
СОДЕРЖАНИЕ
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
Коллекционное холодное оружие Западной Европы XVII - начала XIX вв.
Издание посвящено уникальным образцам охотничьего и боевого холодного оружия из частных собраний европейских коллекционеров. Каждый экземпляр сопровождается экспертным описанием, оценкой степени его сохранности и подробными авторскими иллюстрациями.... | |
Терапевтическая катастрофа. Мастера психотерапии рассказывают о самых провальных случаях
Ни один психотерапевт не застрахован от ошибок в работе с клиентами, но мало кто готов открыто обсуждать собственные неудачи. Авторы книги решили наглядно показать, что просчеты и промахи - это не только неотъемлемая сторона профессии, но и повод вынести для себя ценные уроки.... | |
Любовь к человеку с пограничным расстройством личности
Люди с пограничным расстройством личности (ПРЛ) могут быть очень заботливыми, нежными, умными и веселыми - и при этом своим поведением отталкивать даже самых близких людей. Если у вас непростые отношения с человеком, который страдает от ПРЛ, то эта книга - для вас.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Ксензова Г.Ю., Руководство по внеурочной проектной деятельности учащихся. Методические рекомендации в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.