Пособие входит в методический комплект к ВООП \"Первоцветы\" и является логическим продолжением пособия \"Учебный план образовательной программы детского сада: как составить с учетом ФГОС ДО и СанПиНов\" (АРКТИ, 2016). В нем описывается алгоритм составления расписания и плана непрерывной образовательной деятельности, опирающиеся на режим дня и циклограммы работы воспитателей и специалистов детского сада. Приводятся примеры расписаний и планов для разных возрастных групп, учитывая разные формы организации образовательной деятельности (в форме непосредственной и совместной образовательной деятельности) и культурных практик. Обобщаются критерии экспертной оценки таких планов с точки зрения соответствия требованиям СанПиН (2013) и ФГОС дошкольного образования, Примерной и Вариативным основным образовательным программам дошкольного образования. Дается характеристика трудностей и способов их решения при согласовании образовательной нагрузки и механизмов подушевого финансирования при реализации образовательной программы, в т.ч. адаптированной образовательной программы детского сада. Рекомендовано для старших воспитателей и методистов ДОО, педагогов дошкольных групп разной направленности. Может быть интересно студентам и преподавателям педагогических вузов.

Составление расписания непрерывной
образовательной деятельности
Виды образовательной деятельности и понятие
непрерывной образовательной деятельности
Алгоритм действий по разработке расписания
Шаг 1. Разработка режима дня
Шаг 2. Блочно-модульное планирование
образовательного процесса на основе режима дня
Группы раннего возраста
Дошкольные группы
Шаг 3. Составление графиков функционирования
залов и кабинетов
Шаг 4. Включение графиков работы специалистов в
режим дня в разных возрастных группах
Ранний возраст
Дошкольные группы
Шаг 5. Составление расписания непрерывной
образовательной деятельности на группу
Группы раннего возраста
Дошкольные группы
Формирование расписания непрерывной
образовательной деятельности
Согласование расписания и плана непрерывной
образовательной деятельности с учебным планом
Формирование учебного плана реализации
образовательной программы и индивидуального
образовательного плана для воспитанников с ОВЗ
Учебный план дошкольной группы
Индивидуальный учебный план
Учебный и финансовый план дошкольной
образовательной организации: особенности
соотнесения
Приложения
Приложение 1. Примеры адаптированных учебных
планов
Приложение 2. Примеры планов непрерывной
образовательной деятельности па учебный год,
месяц и неделю
Приложение 3. Комплект документов,
соответствующих предложенному алгоритму
Приложение 4. Методические рекомендации к
организации совместной образовательной
деятельности как формы непрерывной
образовательной деятельности
Коммуникативные практикумы
Коммуникативно-познавательные практикумы
Коммуникативно-речевые практикумы с
применением технологии комментированного
рисования (на основе методики О.П.
Гаврилушкиной)
Практикумы по передвижной аппликации
Литература