Кутафин О.Е., Нарутто С.В., Страшун Б.А., Вопросы юридического образован. Сборник научных работ. Tом 1
Проспект, 2017 г., 978-5-9909635-3-5
Описание книги
В сборнике представлено научное наследие основоположников и последователей научной школы \"Школа российского конституционализма\" кафедры конституционного и муниципального права ФГБОУ ВО Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) по вопросам образования с целью популяризации среди молодых юристов, студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантуры для практического применения.
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Вступительная статья
Раздел 1
РАБОТЫ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ
МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ЮРИДИЧЕСКОГО
УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ О. Е. КУТАФИНА (МГЮА)
"ШКОЛА РОССИЙСКОГО КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМА"
ПО ВОПРОСАМ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Вступление
Кутафин О. Е., Требков А. А.
В юридическом образовании нам следует сохранять
свои традиции
Кутафин О. Е.
Союз юристов России и вопросы единства
юридического сообшества
Кутафин О. Е.
Через 5 лет высшее образование в России может
стать фикцией
Кутафин О. Е.
Формы воспитательной работы со студентами в
условиях заочного вуза
Козлова Е. И.
Методика рецензирования курсовых работ
студентов-заочников
Козлова Е. И.
Государственно-правовые науки и их
преподавание в МГУ в советский период
Козлова Е. И.
О преподавании государственно-правовых наук в
свете Конституции СССР 1977 года
Страшун Б. А.
Эволюция конституционного (государственного)
права в зарубежных
странах восточной Европы (1989- 1991)
Страшун Б. А.
Некоторые перспективы конституционного права в
эру глобализации
Крылов Б. С.
Некоторые новые проблемы изучения
сравнительною конституционного
права зарубежных стран
Крылов Б. С.
Российское высшее юридическое образование
перед лицом новых трудностей
Михалева Н. А.
Методика преподавания спецкурса "Конституции и
уставы субъектов
Российской Федерации" в юридических вузах
Фадеев В. И.
О новых подходах к преподаванию
конституционного и муниципального
права в условиях уровневого образования
Фадеев В. И.
Обновление содержания образования и ценностные
основания преподавания
права в современных условиях
Раздел 2
ВОПРОСЫ ЮРИДИЧЕСКОГО
ОБРАЗОВАНИЯ В ТРЭДАХ ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ
НАУЧНОЙ ШКОЛЫ
"ШКОЛА РОССИЙСКОГО КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМА"
2.1. Реформа юридического образования
Комарова В. В.
Современное образование глазами
конституционалиста: вопросы
нормативного оформления и сущностного
наполнения
Комарова В. В.
Научно-исследовательская деятельность
студентов как элемент юридического
образования
Дорошенко Е. И.
Требования ФГОС ВПО к разработке основной
образовательной программы
в юридическом вузе
Дорошенко Е. Н.
О контроле самостоятельности студентов при
подготовке курсовых
и дипломных работ
Садовникова Г. Д.
Конституционное регулирование вопросов
образования в Российской Федерации
Садовникова Г. Д.
Законодательство Российской Федерации о школе и
вузе
Сергеев А. Д.
Реформа образования в России: проблемы и
перспективы
Сергеев А. Д.
Актуальные проблемы преподавания гуманитарных
дисциплин
в российских вузах на современном этапе
Шугрина Е. С.
Автономия вуза и академические свободы:
соотношение международного
и национального правового регулирования
Шугрина Е. С.
Понятие и признаки коррупции: особенности
правового просвещения учащихся
Кабышев С. В.
Роль социально-психологического климата в
юридическом образовании
Невинский В. В.
Юридическая наука и юридическое образование:
грани взаимодействия
Осавелюк А. М.
К вопросу об особенностях системы отрасли
конституционного права
Таева Н.Е.
Планирование результатов обучения дисциплине
"Конституционное
право РФ" на примере темы "Конституционный Суд
РФ"
Hapyттo С. В.
Использование творческих заданий в преподавании
конституционного права
Hapyттo С. В.
Образовательные технологии в юридической
клинике
Заикин С. С.
Контрольные работы в форме экспертных
заключений на законы и законопроекты как
элемент компетентностного подхода в высшем
юридическом образовании
Пастухова И. Б.
Организация и преподавание энергоправовых
дисциплин в Институте
энергетического права МГЮУ имени О. Е.
Кутафина: опыт и перспективы
Пастухова Н. Б.
Новая жизнь энергетического права
Коврякова Е. В.
Проблема реализации права на образование в
России и за рубежом
2.2. Образовательный процесс в условиях новых
ФГОС в трудах научного коллектива кафедры
конституционного и муниципального
права МГЮА имени О. Е. Кутафина
Дорошенко Е. Н.
О перспективах развития уровневого
юридического образования
Осавелюк А. М.
Правовая основа регулирования образовательного
процесса и методики
преподавания конституционного и муниципального
права
Невинский В. В.
По вопросу о преемственности преподавания
предмета отечественного
государственного (конституционного) права
Будаев А. М.
Конституционное право как основа перспективных
междисциплинарных
исследований
Нарутто С. В.
Теоретический, практический и личностный
аспекты профессиональной
компетентности будущих юристов
Миерхольд А.А.
Анализ - ядро учебного процесса и неотъемлемая
составляющая
современного образования
Комарова В. В.
Практико-ориентированные методики в
образовательном процессе
юридического вуза
Таева Н. Е.
Технология мастерской в конституционном праве
(методика проведения
на примере темы "Источники конституционного
права России")
Заикин С. С.
Использование произведений кино и анимационного
искусства в процессе
преподавания дисциплин
государственно-правового цикла
Шугрина Е. С.
Особенности использования разных
образовательных технологий
в преподавании муниципального права
Пастухова Н. Б.
Опыт преподавания учебной дисциплины
"Конституционно-правовые основы
энергетического права" в Университете имени О. Е.
Кутафина
Кабышев С. В.
Юридическое образование: канадский опыт для
России
Раздел 1
РАБОТЫ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ
МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ЮРИДИЧЕСКОГО
УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ О. Е. КУТАФИНА (МГЮА)
"ШКОЛА РОССИЙСКОГО КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМА"
ПО ВОПРОСАМ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Вступление
Кутафин О. Е., Требков А. А.
В юридическом образовании нам следует сохранять
свои традиции
Кутафин О. Е.
Союз юристов России и вопросы единства
юридического сообшества
Кутафин О. Е.
Через 5 лет высшее образование в России может
стать фикцией
Кутафин О. Е.
Формы воспитательной работы со студентами в
условиях заочного вуза
Козлова Е. И.
Методика рецензирования курсовых работ
студентов-заочников
Козлова Е. И.
Государственно-правовые науки и их
преподавание в МГУ в советский период
Козлова Е. И.
О преподавании государственно-правовых наук в
свете Конституции СССР 1977 года
Страшун Б. А.
Эволюция конституционного (государственного)
права в зарубежных
странах восточной Европы (1989- 1991)
Страшун Б. А.
Некоторые перспективы конституционного права в
эру глобализации
Крылов Б. С.
Некоторые новые проблемы изучения
сравнительною конституционного
права зарубежных стран
Крылов Б. С.
Российское высшее юридическое образование
перед лицом новых трудностей
Михалева Н. А.
Методика преподавания спецкурса "Конституции и
уставы субъектов
Российской Федерации" в юридических вузах
Фадеев В. И.
О новых подходах к преподаванию
конституционного и муниципального
права в условиях уровневого образования
Фадеев В. И.
Обновление содержания образования и ценностные
основания преподавания
права в современных условиях
Раздел 2
ВОПРОСЫ ЮРИДИЧЕСКОГО
ОБРАЗОВАНИЯ В ТРЭДАХ ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ
НАУЧНОЙ ШКОЛЫ
"ШКОЛА РОССИЙСКОГО КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМА"
2.1. Реформа юридического образования
Комарова В. В.
Современное образование глазами
конституционалиста: вопросы
нормативного оформления и сущностного
наполнения
Комарова В. В.
Научно-исследовательская деятельность
студентов как элемент юридического
образования
Дорошенко Е. И.
Требования ФГОС ВПО к разработке основной
образовательной программы
в юридическом вузе
Дорошенко Е. Н.
О контроле самостоятельности студентов при
подготовке курсовых
и дипломных работ
Садовникова Г. Д.
Конституционное регулирование вопросов
образования в Российской Федерации
Садовникова Г. Д.
Законодательство Российской Федерации о школе и
вузе
Сергеев А. Д.
Реформа образования в России: проблемы и
перспективы
Сергеев А. Д.
Актуальные проблемы преподавания гуманитарных
дисциплин
в российских вузах на современном этапе
Шугрина Е. С.
Автономия вуза и академические свободы:
соотношение международного
и национального правового регулирования
Шугрина Е. С.
Понятие и признаки коррупции: особенности
правового просвещения учащихся
Кабышев С. В.
Роль социально-психологического климата в
юридическом образовании
Невинский В. В.
Юридическая наука и юридическое образование:
грани взаимодействия
Осавелюк А. М.
К вопросу об особенностях системы отрасли
конституционного права
Таева Н.Е.
Планирование результатов обучения дисциплине
"Конституционное
право РФ" на примере темы "Конституционный Суд
РФ"
Hapyттo С. В.
Использование творческих заданий в преподавании
конституционного права
Hapyттo С. В.
Образовательные технологии в юридической
клинике
Заикин С. С.
Контрольные работы в форме экспертных
заключений на законы и законопроекты как
элемент компетентностного подхода в высшем
юридическом образовании
Пастухова И. Б.
Организация и преподавание энергоправовых
дисциплин в Институте
энергетического права МГЮУ имени О. Е.
Кутафина: опыт и перспективы
Пастухова Н. Б.
Новая жизнь энергетического права
Коврякова Е. В.
Проблема реализации права на образование в
России и за рубежом
2.2. Образовательный процесс в условиях новых
ФГОС в трудах научного коллектива кафедры
конституционного и муниципального
права МГЮА имени О. Е. Кутафина
Дорошенко Е. Н.
О перспективах развития уровневого
юридического образования
Осавелюк А. М.
Правовая основа регулирования образовательного
процесса и методики
преподавания конституционного и муниципального
права
Невинский В. В.
По вопросу о преемственности преподавания
предмета отечественного
государственного (конституционного) права
Будаев А. М.
Конституционное право как основа перспективных
междисциплинарных
исследований
Нарутто С. В.
Теоретический, практический и личностный
аспекты профессиональной
компетентности будущих юристов
Миерхольд А.А.
Анализ - ядро учебного процесса и неотъемлемая
составляющая
современного образования
Комарова В. В.
Практико-ориентированные методики в
образовательном процессе
юридического вуза
Таева Н. Е.
Технология мастерской в конституционном праве
(методика проведения
на примере темы "Источники конституционного
права России")
Заикин С. С.
Использование произведений кино и анимационного
искусства в процессе
преподавания дисциплин
государственно-правового цикла
Шугрина Е. С.
Особенности использования разных
образовательных технологий
в преподавании муниципального права
Пастухова Н. Б.
Опыт преподавания учебной дисциплины
"Конституционно-правовые основы
энергетического права" в Университете имени О. Е.
Кутафина
Кабышев С. В.
Юридическое образование: канадский опыт для
России
Об авторе
Кутафин О.Е.
Олег Кутафин родился 26 июня 1937 г. в Одессе в семье государственных служащих. В 1954 г. поступил на юридический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова и в 1959 году окончил его с отличием. В 1956–1961 гг. возглавлял комитет ВЛКСМ МГУ, избирался членом бюро Ленинского РК ВЛКСМ, МГК ВЛКСМ, членом президиума студенческого совета СССР, членом Комитета молодежных организаций СССР. В 1965 году Кутафин защитил кандидатскую диссертацию на тему «Постоянные комиссии палат Верховного Совета СССР», а в 1979 г. – докторскую диссертацию на тему «Плановая деятельность советского государства: государственно-правовой аспект». В 1987 г. он стал ректором Всесоюзного юридического заочного института – будущего МГЮА. Кутафин являлся крупнейшим специалистом в области конституционного и муниципального права России. Им опубликовано более 260 научных трудов, в том числе свыше 20 монографий, свыше 20 учебников и учебных пособий, фундаментальных исследований по проблемам теории конституционного и муниципального права России, общественного строя, федерализма, конституционализма. Работы Кутафина изданы на английском, французском, немецком, испанском, арабском, чешском, болгарском, венгерском, вьетнамском, греческом и других языках. Кутафин участвовал в разработке ныне действующей Конституции и являлся членом Научно-консультативного совета при Конституционном Суде и общественного экспертного Совета по конституционному законодательству при Правовом управлении Государственной думы. Ректор МГЮА являлся членом Российской академии наук, в том числе, входил в ее президиум. Кутафин был удостоен звания «Заслуженный деятель науки Российской Федерации», и награжден орденами «За заслуги перед Отечеством» всех четырех степеней. Орденом I степени был награжден указом президента от 28 мая 2007 г. Он также был награжден различными медалями и знаками. Умер 4 декабря 2008 года.
Олег Кутафин родился 26 июня 1937 г. в Одессе в семье государственных служащих. В 1954 г. поступил на юридический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова и в 1959 году окончил его с отличием. В 1956–1961 гг. возглавлял комитет ВЛКСМ МГУ, избирался членом бюро Ленинского РК ВЛКСМ, МГК ВЛКСМ, членом президиума студенческого совета СССР, членом Комитета молодежных организаций СССР. В 1965 году Кутафин защитил кандидатскую диссертацию на тему «Постоянные комиссии палат Верховного Совета СССР», а в 1979 г. – докторскую диссертацию на тему «Плановая деятельность советского государства: государственно-правовой аспект». В 1987 г. он стал ректором Всесоюзного юридического заочного института – будущего МГЮА. Кутафин являлся крупнейшим специалистом в области конституционного и муниципального права России. Им опубликовано более 260 научных трудов, в том числе свыше 20 монографий, свыше 20 учебников и учебных пособий, фундаментальных исследований по проблемам теории конституционного и муниципального права России, общественного строя, федерализма, конституционализма. Работы Кутафина изданы на английском, французском, немецком, испанском, арабском, чешском, болгарском, венгерском, вьетнамском, греческом и других языках. Кутафин участвовал в разработке ныне действующей Конституции и являлся членом Научно-консультативного совета при Конституционном Суде и общественного экспертного Совета по конституционному законодательству при Правовом управлении Государственной думы. Ректор МГЮА являлся членом Российской академии наук, в том числе, входил в ее президиум. Кутафин был удостоен звания «Заслуженный деятель науки Российской Федерации», и награжден орденами «За заслуги перед Отечеством» всех четырех степеней. Орденом I степени был награжден указом президента от 28 мая 2007 г. Он также был награжден различными медалями и знаками. Умер 4 декабря 2008 года.
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
 |
Коллекционное холодное оружие Западной Европы XVII - начала XIX вв.
Издание посвящено уникальным образцам охотничьего и боевого холодного оружия из частных собраний европейских коллекционеров. Каждый экземпляр сопровождается экспертным описанием, оценкой степени его сохранности и подробными авторскими иллюстрациями.... |
|
Терапевтическая катастрофа. Мастера психотерапии рассказывают о самых провальных случаях
Ни один психотерапевт не застрахован от ошибок в работе с клиентами, но мало кто готов открыто обсуждать собственные неудачи. Авторы книги решили наглядно показать, что просчеты и промахи - это не только неотъемлемая сторона профессии, но и повод вынести для себя ценные уроки.... |
|
Любовь к человеку с пограничным расстройством личности
Люди с пограничным расстройством личности (ПРЛ) могут быть очень заботливыми, нежными, умными и веселыми - и при этом своим поведением отталкивать даже самых близких людей. Если у вас непростые отношения с человеком, который страдает от ПРЛ, то эта книга - для вас.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Кутафин О.Е., Нарутто С.В., Страшун Б.А., Вопросы юридического образован. Сборник научных работ. Tом 1 в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
