Магазинов: 3, Цена: от 222 руб. посмотреть все

Автор книги - практикующий врач-психотерапевт, имеющий многолетний опыт работы с семьями, детьми, отдельными личностями, у которых были различные проблемы со здоровьем, взаимоотношениями в семье, адаптацией в обществе, и большое количество таких проблем возникало по причине неправильного воспитания в детстве. А как правильно воспитывать? Что можно и чего нельзя делать при воспитании ребёнка? Почему одни воспитательные меры приводят к нежелательным результатам, а другие достигают поставленной цели? Автор задавал себе эти вопросы несколько десятилетий тому назад и искал ответы на них в литературных источниках по педагогике, психологии воспитания, возрастной психологии, нейрофизиологии, физиологической психологии, зоопсихологии, психотерапии. Для себя автор книги нашёл ответы на многочисленные вопросы по теме воспитания. Этими ответами автор делится с читателями на страницах этой книги. Книга представляет собой наиболее полное руководство для родителей по воспитанию ребёнка в семье. В ней раскрываются важнейшие теоретические основы воспитания, подробно и глубоко научно объясняются механизмы формирования личности. Книга хорошо иллюстрирована практическими примерами, позволяющими лучше понять приёмы и методы воспитания, а также ошибки в воспитании и их последствия. Книга содержит много практических рекомендаций по воспитанию разных сфер личности. Рассматриваются частные вопросы воспитания, представляющие особые трудности для родителей. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся как правильно воспитывать своего ребёнка, а также для студентов, психологов и всех тех, кому интересна психология воспитания.

  My-Shop - 222 руб.   Лабиринт - 278 руб.   Book24 - 359 руб.

ПРЕДИСЛОВИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Часть I. ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
Глава 1. Осознание целей воспитания
Глава 2. Понятия "индивид" и "личность"
Глава 3. Роль биологического и социального в
личности.
Можно ли воспитанием изменить наследственность
Глава 4. Дрессировка животного и воспитание
ребёнка.
Сходства и различия
Глава 5. Тип высшей нервной деятельности, или
темперамент. Как учитывать темперамент при
воспитании
Глава 6. Характер. Устойчивость и пластичность
характера.
Какой характер считается сильным. Формирование
характера. Типы характеров
Глава 7. Сенситивные периоды, или Почему
детей-маугли
нельзя воспитать людьми?
Глава 8. Восприятие мира ребёнком, его отличие от
взрослого
восприятия
Глава 9. Роль игр в развитии и воспитании ребёнка.
Фантазия и мечта
Глава 10. Понятия "хорошо" и "плохо" в познании
мира ребёнком. Воспитание главных ориентиров в
жизни
Глава 11. Роль сказок в формировании личности и
судьбы ребёнка
Глава 12. Роль труда в формировании личности
ребёнка.
С какого возраста воспитывать трудолюбие?
Глава 13. Стратегии родителей в воспитании
ребёнка
и в отношении к нему. Различие стратегий при
воспитании сына и дочери
Глава 14. Основные правила воспитания.
Поощрения и наказания в воспитании ребёнка
Глава 15. Что значит "любить ребёнка"? Каждый ли
родитель
любит своего ребёнка?
Часть II. ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ
Глава 1. Морально-нравственное и духовное
воспитание
Глава 2. Трудовое воспитание и уважительное
отношение к труду других людей. Воспитание
уважения к старшим и к пожилым людям
Глава 3. Воспитание правильного отношения к
деньгам. Воспитание социальной
приспособленности. Воспитание самостоятельности
и умения "держать удар"
Глава 4. Патриотическое воспитание
Глава 5. Спортивное воспитание
Глава 6. Антинаркотическое воспитание
Глава 7. Сексуальное воспитание
Часть III. ЧАСТНЫЕ ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ
Глава 1. Распространённые ошибки в воспитании
Глава 2. Психологическая подготовка ребёнка к
ситуациям, которые могут являться для него
стрессовыми или психотравмирующими
Глава 3. Воспитание приёмного ребёнка. Можно ли
полюбить
чужого ребёнка
Глава 4. Подростковый возраст. Почему для
кого-то
он становится трудным
Глава 5. Воспитание сына без отца
Глава 6. Упрямый, непослушный, "трудный"
ребёнок
Глава 7. Как создать правильную семью и быть
счастливым
в ней долгие годы (Разговор со взрослыми сыном и
дочерью)
Глава 8. Напутствия взрослым сыну и дочери перед
созданием ими своей семьи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПОСЛЕСЛОВИЕ
ЛИТЕРАТУРА