Магазинов: 2, Цена: от 355 руб. посмотреть все

Американские исследовательские университеты неизменно лидируют в международных рейтингах, однако их институциональная модель все более отстает от целей, которые стоят перед ними сегодня. Для сохранения социального благополучия и экономической конкурентоспособности необходима новая модель, предполагающая широкую доступность качественного образования. Майкл Кроу, заняв в 2002 г. пост президента Университета штата Аризона (ASU), предложил новую версию государственного исследовательского университета. В результате фундаментального концептуального обновления ASU превратился в мировой образовательный и интеллектуальный центр – наглядный прототип предлагаемой модели Нового американского университета. Ее особенности – высочайшее академическое качество в сочетании с широким доступом к образованию для всех слоев населения, а также максимальное участие в жизни общества. В этой книге Майкл Кроу и историк образования Уильям Дэбарс рассматривают возникновение американских исследовательских университетов и обсуждают необходимость обновления модели, лежащей в их основе. Благодаря институциональным инновациям, утверждают они, университеты могут формировать свою неповторимую идентичность, которая позволит им в наибольшей степени реализовать их потенциал и создавать идеи, продукты и процессы, меняющие качество жизни и способствующие национальной экономической устойчивости. Книга адресована преподавателям, руководителям университетов, управленцам и исследователям высшего образования.

  My-Shop - 355 руб.   Лабиринт - 357 руб.

Я. Фрумин. Почему эта книга будет интересна
российскому читателю
Предисловие к русскому изданию
Предисловие
Благодарности
ВВЕДЕНИЕ.
НАЙТИ X ПРИ ПОМОЩИ U
1. АМЕРИКАНСКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ
УНИВЕРСИТЕТЫ НА РАСПУТЬЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ
ЦЕЛИ
«ВЫСШЕГО ОБУЧЕНИЯ»
ДОСТУП К АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЭЛИТЕ ДЛЯ ШИРОКИХ
СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ «АМЕРИКАНСКАЯ МЕЧТА»,
МЕРИТОКРАТИЯ И МЕЖПОКОЛЕННАЯ
СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
СВИДЕТЕЛЬСТВА СНИЖЕНИЯ УРОВНЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМ
КОЛЛЕДЖА КАК БИЛЕТ В СРЕДНИЙ КЛАСС
ПРОЕКТИРОВАНИЕ НОВОГО АМЕРИКАНСКОГО
УНИВЕРСИТЕТА ПО
2. «ЗОЛОТОЙ СТАНДАРТ» АМЕРИКАНСКОГО
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЗЕМЕЛЬНЫЕ» ИНСТИТУТЫ - У ИСТОКОВ
АМЕРИКАНСКОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО
УНИВЕРСИТЕТА
УТИЛИТАРИЗМ КАК ОСНОВА «ЗЕМЕЛЬНЫХ»
ИНСТИТУТОВ
«ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ»: НА ПУТИ К
ДОСТУПНОСТИ И ПРОЗРАЧНОСТИ
КУРС НА ДЕЦЕНТРАЛИЗОВАННЫЙ И КОНКУРЕНТНЫЙ
«АКАДЕМИЧЕСКИЙ РЫНОК» ДОГОВОР МЕЖДУ
ФЕДЕРАЛЬНЫМ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ И
АМЕРИКАНСКИМИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМИ
УНИВЕРСИТЕТАМИ МАСШТАБЫ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ В АМЕРИКЕ В ИСТОРИЧЕСКОЙ
ПЕРСПЕКТИВЕ
3. РАЗНОВИДНОСТИ
АКАДЕМИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ
ПУТЫ И СУТЬ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ
ФИЛИОПИЕТИЗМ ПОДПИТЫВАЕТ ИЗОМОРФИЗМ
И ОДЕРЖИМОСТЬ ПРЕСТИЖЕМ
СОПРОТИВЛЕНИЕ РЕФОРМАМ
В АКАДЕМИЧЕСКИХ КРУГАХ
БОРЬБА С «БОЛЕЗНЬЮ ИЗДЕРЖЕК»
В СФЕРЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ
ТРАДИЦИЯ, ДОСТОЙНАЯ САМОЙ
ОТЧАЯННОЙ ЗАЩИТЫ
4. ОТКРЫТИЯ, КРЕАТИВНОСТЬ И ИННОВАЦИИ
ОЦЕНКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА ЗНАНИЙ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАЗРАБОТОК НА
БАЗЕ УНИВЕРСИТЕТОВ
5. ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ЗНАНИЕЕМКОГО
ПРЕДПРИЯТИЯ ВОСПРОИЗВОДИТЬ ИМЕЮЩЕЕСЯ
ИЛИ ПРОВОДИТЬ ИННОВАЦИИ? ПРЕОДОЛЕВАЯ
«ПРОПАСТЬ ВЗАИМНОГО НЕПОНИМАНИЯ»
МОДЕЛИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО
СОТРУДНИЧЕСТВА
НЕБОЛЬШОЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС
О ВНЕДРЕНИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ
ИССЛЕДОВАНИЯ «ПОД КОНКРЕТНУЮ
ЗАДАЧУ» И ПАРАДИГМА
ИССЛЕДОВАТЕЛЯ-ОДИНОЧКИ
НАВСТРЕЧУ ВЗАИМОПОНИМАНИЮ
В АКАДЕМИЧЕСКОМ СООБЩЕСТВЕ
6 ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИННОВАЦИЯМ И
УСТОЙЧИВОСТИ РАЗВИТИЯ К АКАДЕМИЧЕСКОМУ
ЛИДЕРСТВУ В УСТОЙЧИВОМ РАЗВИТИИ
ПРЕОДОЛЕНИЕ ОГРАНИЧЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА
7. ПРОЕКТИРОВАНИЕ НОВОГО
АМЕРИКАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НА РУБЕЖАХ
ЗНАНИЙ
НЕОБХОДИМОСТЬ ПОИСКА МОДЕЛИ НОВОГО
АМЕРИКАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В АРИЗОНЕ
УТОЧНЕНИЕ МИССИИ И ЦЕЛЕЙ
АКАДЕМИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ И МАСШТАБ
ВЛИЯНИЯ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО НА
ПЕРЕДОВЫХ РУБЕЖАХ ЗНАНИЯ ДРУГИЕ
ПОКАЗАТЕЛИ
ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ НОВОЙ МОДЕЛИ
ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ И ВЗАИМОЗАВИСИМЫЕ
ПРОЕКТНЫЕ УСТРЕМЛЕНИЯ
СОЦИЕТАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ
ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ
ПРЕДПРИЯТИЕ УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ В
ГОДЫ РЕКОРДНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
НЕДОВЛОЖЕНИЙ ДАЛЬНЕЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ
РАСШИРЕНИЯ МАСШТАБА
РЕПЛИКАЦИЯ МОДЕЛИ НОВОГО АМЕРИКАНСКОГО
УНИВЕРСИТЕТА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
НА ПУТИ К НОВЫМ АМЕРИКАНСКИМ
УНИВЕРСИТЕТАМ
БИБЛИОГРАФИЯ