Магазинов: 1, Цена: от 1538 руб. посмотреть все

Теория и практика учебной деятельности. Комплексно, на междисциплинарной основе рассматриваются ключевые аспекты учебной деятельности студентов в высшем учебном заведении. Излагаются требования к современному специалисту, освещаются система и практика...

  Лабиринт - 1538 руб.

Введение
Глава 1. Познай себя
1.1. Зачем студенту нужны знания по психологии?
1.2. Являетесь ли вы личностью?
1.3. Определите тип своего темперамента
1.4. Какой у вас характер?
1.5. Способности человека
Практикум
Глава 2. Каким должен быть современный
специалист
2.1. Модель личности специалиста
2.2. Федеральный государственный
образовательный стандарт
2.3. Компетентностная модель выпускника высшей
школы
2.4. Чему учиться в вузе
Практикум
Глава 3. Как выбрать профессию
3.1. В мире профессий
3.2. Психологическое профессиональное
консультирование
3.3. Профессиональное самоопределение личности
3.4. Профессиональный отбор кадров
Практикум
Глава 4. Психологические особенности
студенчества
4.1. Особенности студенческого возраста
4.2. Проблема адаптации первокурсников к
условиям вуза
4.3. Типология личности студента
4.4. Факторы, влияющие на успешность обучения
студентов
Практикум
Глава 5. Психология учебной деятельности
5.1. Структура и особенности учебной
деятельности
5.2. Как решать учебную задачу
5.3. Мотивация учебной деятельности
5.4. Познавательные психические процессы
Практикум
лава 6. Учебная деятельность студента на
занятиях
6.1. Восприятие и конспектирование лекционного
материала
6.2. Учебная деятельность студента на
семинарских занятиях
6.3. Учебная деятельность на практических и
лабораторных занятиях
6.4. Самостоятельная учебная деятельность
студента
6.5. Организация учебного сотрудничества на
занятиях
6.6. Информационно-образовательная среда
учебного заведения
Практикум
Глава 7. Как учиться дистанционно?
7.1. Особенности дистанционного обучения
7.2. Технологии дистанционного обучения
7.3. Учебная деятельность студента при
дистанционном обучении
7.4. Условия организации дистанционного обучения
7.5. Как внедрять систему дистанционного
обучения?
Практикум
Глава 8. Контроль и оценка учебных достижений
8.1. Виды и значение контроля учебной
деятельности
8.2. Как проверить свои знания и умения
8.3. Как оценить результаты учебной
деятельности
8.4. Как сдавать экзамены
8.5. Порядок проведения итоговой
государственной аттестации
Практикум
Глава 9. Как развивать творческий потенциал
личности
9.1. Структура творческого потенциала личности
9.2. Что означает понятие "креативность"?
9.3. Свойства творческой личности
9.4. Факторы развития творческого потенциала
личности
9.5. Методы развития творческого потенциала
личности
Практикум
Глава 10. Студент - исследователь
10.1. Исследовательская деятельность как
творчество
10.2. Цели и содержание
научно-исследовательской работы студентов
10.3. Способы получения и переработки
информации
10.4. Как организовать научно-исследовательскую
работу
10.5. Деятельность студента-практиканта
Практикум
Глава 11. Как разработать проект
11.1. Проектная деятельность как творчество
11.2. Сущность и этапы проектирования
11.3. Технология проектного обучения
11.4. Подготовка курсовых и выпускных
квалификационных работ
11.5. Интеграция учебной и исследовательской
деятельности студентов
Практикум
Глава 12. Взаимоотношения студентов в группе
12.1. Малая группа как предмет познания
12.2. Социально-психологическая характеристика
студенческой группы
12.3. Социально-психологический климат в
коллективе
12.4. Конфликты в коллективе и способы их
устранения
Практикум
Глава 13. Как общаться с людьми
13.1. Значение общения в жизнедеятельности
человека
13.2. Общение как коммуникативная деятельность
13.3. Восприятие человека в процессе общения
13.4. О публичном выступлении
13.5. Как беседовать с людьми, вести переговоры
Практикум
Глава 14. Секреты самоменеджмента
14.1. Какова структура управленческой
деятельности?
14.2. Культура труда студента
14.3. Культура быта студента
14.4. Менеджер: кто он?
14.5. О студенческом самоуправлении
Практикум
1лава 15. Самовоспитание студента
15.1. Что такое самовоспитание?
15.2. Задачи воспитания и самовоспитания
15.3. Методы и формы организации воспитания и
самовоспитания
15.4. Этика студента
15.5. Деловой этикет
Практикум
Глава 16. Карьера молодого специалиста
16.1. Понятие и динамика профессионального
успеха
16.2. Критерии и факторы профессионального
успеха
16.3. Карьерный самоменеджмент
16.4. Портфолио достижений как средство
самопрезентации карьеры
16.5. Диагностика качеств личности и
деятельности специалиста
Практикум
Глава 17. Как укреплять свое здоровье?
17.1. Что значит "быть здоровым"?
17.2. Образ жизни студента
17.3. Способы укрепления здоровья
17.4. Стресс и способы его преодоления
Практикум
Литература