В пособии представлены методические рекомендации для выполнения курсовой работы по методике обучения технологии. Рассматриваются вопросы выбора темы, структуры и планирования исследования по данному направлению. Выделяются современные требования к методике проектирования учебного процесса по ФГОС. Указываются условия защиты и оценки результатов курсовой работы.Пособие предназначено для студентов по направлению подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование, профиль «Технология», уровень бакалавриата, а также для преподавателей-методистов, осуществляющих руководство курсовыми работами по методике обучения технологии.Текст приводится в авторской редакции.

ВВЕДЕНИЕ......51. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ......61.1 Общая характеристика курсовой работы......61.2 Цели и задачи курсовой работы......61.3 Руководство курсовой работой......81.4 Классификация курсовых работ......81.5 Требования к содержанию......91.6 Выбор темы......92. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ......142.1 Последовательность выполнения курсовой работы......142.2 Структура курсовой работы......142.1 Последовательность выполнения курсовой работы......142.3 Содержание......142.4 Введение курсовой работы......142.5 Анализ особенностей психолого-педагогической проблемы и методик по теме курсовой работы......182.6 Проектирование учебного процесса с учетом предлагаемой......192.6.1 Изучение и анализ нормативных документов......212.6.2 Изучение
анализ и разработка документов перспективного планирования......212.6.3 Проектирование уроков (занятий) с разработкой учебно-методического обеспечения......212.6.3.1 Виды поурочного планирования......252.6.3.2 Формы поурочного планирования......252.6.3.3 Требования к оформлению и структуре плана-конспекта......252.6.3.4 Требования к реализации компетентностного подхода при проектировании урока......312.6.3.5 Требования к содержанию и оформлению структурных элементов урока......332.6.3.6 Требования к описанию методических рекомендаций по ходу урока......352.6.3.7 Требования к проектированию современного урока в условиях ФГОС......362.6.3.8 Требования к учебно-наглядным пособиям Требования к проектированию современного урока в условиях ФГОС......382.6.4 Методический анализ разработанных уроков......382.7 Заключение......432.8 Список использованных источников......442.9 Приложения......443. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСЛОВИЯХ ЗАЩИТЫ КУРСОВЫХ РАБОТ......453.1 Допуск к защите......453.2 Защита курсовой работы......453.3 Оценивание результатов курсовой работы......464. ПРИМЕРЫ ТЕМ КУРСОВЫХ РАБОТ......45СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ......49ПРИЛОЖЕНИЯ......50Приложение 1. Пример оформления заявления на прикрепление темы курсовой работы......50Приложение 2. Пример оформления титульного листа......51Приложение 3. Пример оформления содержания......52Приложение 4. Пример сравнительного анализа учебных планов......53Приложение 5. Сравнительный анализ сводных тематических планов......54Приложение 6. Пример оформления сводного тематического плана для одного класса......55Приложение 7. Пример оформления сводного тематического плана для нескольких классов......56Приложение 8. Сравнительный анализ содержания фрагмента предмета «Технология»......57Приложение 9. Планируемые результаты......59Приложение 10. Фрагмент развернутого тематического плана......60Приложение 11. Фрагмент календарно-тематического плана......61Приложение 12. Типологии урока......62Приложение 13. Воспитательные цели (задачи)......66Приложение 14. Примеры развивающих задач......67Приложение 15. Пример оформления плана-конспекта......68Приложение 16. Деятельность обучающихся в условиях современного урока......74Приложение 17. Пример оформления матрицы планируемых результатов......75Приложение 18. Методика анализа урока в графической форме......76