Информация о книге

9785915401203

Главная  » Электронные книги, аудиокниги » Основы информационной культуры школьника

Гендина Н.И., Косолапова Е., Основы информационной культуры школьника


серия: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: приложение к журналу «Школьная библиотека». Серия 1, вып. 5
Русская школьная библиотечная ассоциация, 2014 г., 209 стр., 9785915401203


Описание книги

Цель данного пособия — содействовать развитию универсальных учебных действий школьников, включая, прежде всего, умения поиска, анализа, преобразования информации с использованием ИКТ-технологий, обеспечение информационной безопасности личности, развитие критического мышления учащихся. В состав учебно-методического комплекса вошли учебные программы по дисциплине «Основы информационной культуры школьника» для 1-2-х классов, методические разработки 19 уроков в 1-м классе и 17 уроков во 2-м классе, контрольно-измерительные материалы, терминологический словарь, систематический указатель терминов по разделам дисциплины «Основы информационной культуры школьника», электронные презентации по курсу «Основы информационной культуры школьника». Помимо словесного описания каждый из уроков получил отражение в форме электронной презентации, которые представлены на CD-ROM. Все материалы комплекса адаптированы к возрастным психофизиологическим особенностям младших школьников.Рекомендуется библиотекарям детских, школьных, юношеских и публичных библиотек, учителям общеобразовательных организаций, специалистам системы дополнительного профессионального образования.

Скачать, но не бесплатно эту книгу можно в интернет-магазинах

  DirectMedia - 200 руб.

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

От авторов......5ЧАСТЬ 1. ПЕРВЫЙ КЛАСС......17Учебная программа по дисциплине «Основы информационной культуры школьника» для учащихся первых классов общеобразовательных организаций......17Методические разработки уроков для учащихся первых классов......29Урок 1. Информация и ее виды: зрительная
слуховая информация......29Урок 2. Виды информации: осязательная
обонятельная
вкусовая......32Урок 3. Источники информации. Виды информации......34Урок 4. Книги как основной источник информации......36Урок 5. Анализ и синтез текстов......39Урок 6. Библиотеки как источник информационных ресурсов (урок-экскурсия)......43Урок 7. Интернет как источник информационных ресурсов. Информационная безопасность личности......46Урок 8. Библиографическое описание книги......52Урок 9. Алфавитный каталог: структура и алгоритм использования......54Урок 10. Поиск информации в словарях......56Урок 11. Поиск информации по теме......60Урок 12. Особенности поиска информации в Интернете......64Урок 13. Как устроена книга. Структура и содержание художественной книги......68Урок 14. Как не заблудиться в учебнике. Структура и содержание учебных книг......72Урок 15. Текст и его свойства......76Урок 16. Медиатекст и его виды......79Урок 17. Технология подготовки картинного и текстового плана готовых текстов......84Урок 18. Технология подготовки традиционных (бумажных) писем......90Урок 19. Технология подготовки электронных писем......94Контрольно-измерительные материалы по курсу «Основы информационной культуры школьника» для учащихся первых классов......97Терминологический словарик по курсу «Основы информационной культуры школьника» для учащихся первых классов......100Систематический указатель терминов по курсу «Основы информационной культуры школьника» для учащихся первых классов......101ЧАСТЬ 2. ВТОРОЙ КЛАСС......103Учебная программа по дисциплине «Основы информационной культуры школьника» для учащихся вторых классов общеобразовательных организаций......103Методические разработки уроков для учащихся вторых классов......115Урок 1. Информация и ее виды по восприятию органами чувств......115Урок 2. Источники информации. Виды информации......119Урок 3. Книги как основной источник информации......123Урок 4. Анализ и синтез текстов......128Урок 5. Библиотеки как источник информационных ресурсов (урок-экскурсия)......132Урок 6. Интернет как источник информационных ресурсов. Информационная безопасность личности......137Урок 7. Адресный поиск и алгоритм его выполнения......144Урок 8. Фактографический поиск и алгоритм его использования......149Урок 9. Тематический поиск и алгоритм его выполнения......154Урок 10. Особенности поиска информации в Интернете......158Урок 11. Как устроена книга. Структура и содержание художественной книги......162Урок 12. Как не заблудиться в учебнике. Структура и содержание учебных книг......166Урок 13. Текст и его свойства......171Урок 14. Медиатекст и его виды......175Урок 15. Технология подготовки плана готовых текстов......181Урок 16. Технология подготовки традиционных (бумажных) писем......184Урок 17. Технология подготовки электронных писем......188Контрольно-измерительные материалы по курсу «Основы информационной культуры личности» для учащихся вторых классов......192Терминологический словарик по курсу «Основы информационной культуры школьника» для учащихся вторых классов......196Систематический указатель терминов по курсу «Основы информационной культуры школьника» для учащихся вторых классов......198Список литературы......199



Об авторе


Последние поступления в рубрике "Электронные книги, аудиокниги"



Диалектика бытия и свободы в метафизике Диалектика бытия и свободы в метафизике Кричевский А.

В монографии анализируется соотношение категорий бытия, небытия и свободы в метафизике. Показано то, каким образом понимание абсолюта в качестве субъекта актуально бесконечного можествования выводит философское размышление об абсолюте за пределы не только онтологии, но и генологии....

Наука, религия, культура в постсекулярном мире Наука, религия, культура в постсекулярном мире 

В сборнике представлены доклады участников всероссийской научно-практической конференции «Наука, религия, культура в постсекулярном мире: феномен квазиобразований», организованной в Институте философии и социально-политических наук Южного федерального университета и посвящённой проблемам демаркации науки и квазинаучных построений и идей, религий и ...

Тайное учение древних. Восхождение: Бог технологии Тайное учение древних. Восхождение: Бог технологии Цельник С.

– А можно вообще назвать все желания человека одним словом?– Можно. Человек хочет неограниченных возможностей, то есть всемогущества!– Значит, человек хочет быть богом?– Именно. И это правильно!– Как так?– Потому что человек и есть зародыш бога, и его божественное желание вырасти и стать богом и есть то, чего хочет от нас Бог!– Ух ты!...

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Гендина Н.И., Косолапова Е., Основы информационной культуры школьника в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.