Данное учебно-методическое пособие - результат глубокого осмысления ряда теоретических положений педагогики и психологии, практических наработок, в плоскости актуальной на сегодняшний день проблемы ранней профилизации. Книга о психолого-педагогическом сопровождении и поддержке учащихся, стоящих на пороге профильного выбора. В первой части авторы проводят детальный анализ тенденций развития образовательного пространства с учетом требований, заложенных в нормативно-правовых документах. Поднимают важную проблему идентичности. Они знакомят читателя с методическими разработками сценариев занятий по профессиональной ориентации учащихся, предлагают ценный диагностический материал. Во второй части книги авторы акцентируют внимание на проблеме организации самостоятельной работы школьников. Предлагают оптимальную, с учетом дефицита времени, программу развития общеучебных умений у старшеклассников, формирования культуры личной работы, основанной на здоровьесберегающих технологиях. Данная книга будет одинаково полезной и интересной для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, учителей-предметников, школьных психологов, педагогов дополнительного образования.

Введение
Часть 1
1. Тенденции развития системы образования на
современном этапе: профильное обучение
и предпрофильная подготовка
2. Психолого-педагогическое сопровождение
выбора профиля обучения в контексте
профессиональной ориентации учащихся
3. Проблематика возраста и ранняя профилизация:
идентичность и способность к самоопределению
4. Развивающее обучение и программа
психолого-педагогического сопровождения
учащихся "Выбор"
5. Методические разработки программы " Выбор ".
Пропедевтический этап. (8-й класс)
6. Методика М. Рокича "Ценностные ориентации"
7. Тест интеллекта Р. Амтхауэра
8. Анкета оптанта
9. Аналитический отчет
10. Методические разработки сценариев занятий
программы "Выбор". Профильная ориентация
учащихся.
Основной этап. (9-й класс)
11. Ориентировочное
12. Введение в мир профессий
13. Профессиограмма
14. Потребности. Направленность личности
15. Интересы и склонности
16. Профессиональный тип личности
17. Мотивы выбора профессии
18. Волевые качества и профессиональный успех
19. Конституциональные качества личности
20. Темперамент и рекомендуемые виды
деятельности
21. Проективное
22. Портфолио
Лист-вкладыш о степени личностной готовности
учащегося к выбору. Заключительный этап
программы "Выбор"
Часть 2
23. Специальный курс "Технология и культура
личной работы"
24. Ценность самостоятельной работы
25. Общепринятые сокращения слов и
словосочетаний
26. Стили речи и виды работы с текстом
источников. Тезисы и выписки
27. Конспекты
28. Работы научного, исследовательского
характера. Реферат
29. Доклад. Исследование
30. Культура личной работы. Режим труда и
отдыха
31. Способы сохранения нормального зрения
32. Способы сохранения правильной осанки
Заключение
Литература