Справочник посвящен одному из сложнейших видов работы практического психолога - психологическому консультированию. Собранные авторами-составителями материалы отражают сущность и основную проблематику современного психологического консультирования, способы его Организации и проведения в разных условиях. Особое место уделено вопросам консультирования в системе образования, а также этическим аспектам этого вида деятельности.
Материалы справочника могут помочь, как преподавателю организовать и провести учебные занятия по данному учебному предмету, так и студенту - подготовиться к занятиям и успешно сдать зачет или экзамен. Книга также будет полезна практическим психологам и другим специалистам, работающим с людьми.

Введение
Часть I. Современное состояние практической
психологии и проблемы понимания сущности, места
и роли консультирования в работе психолога
Раздел А. Методологические и теоретические
основания консультирования как одного из
основных видов работы практического психолога
Глава 1. Современное состояние практической
психологии
Глава 2. Основные виды работы практического
психолога и консультирование
Глава 3. Организационные аспекты
консультирования и подготовки консультантов
Раздел Б. Консультирование на основе
гуманистического подхода
Глава 4. Человеко-центрированный подход к
оказанию психологической помощи людям
Глава 5. Личностно-ориентированное
психологическое консультирование
Часть II. Консультирование в системе службы
практической психологии образования
Раздел А. Своеобразие сферы деятельности и
особенности консультирования в работе
практического психолога образования
Глава 6. Образовательная среда и психологическая
безопасность ребенка
Глава 7. Место и роль консультирования в работе
практического психолога образования
Раздел Б. Особенности психологического
консультирования в образовательных средах
разного типа
Глава 8. Консультирование в условиях детского
дошкольного учреждения
Глава 9. Консультирование в условиях
общеобразовательной школы
Глава 10. Консультирование в начальной школе
Глава 11. Консультирование в средних классах
школы
Глава 12. Консультирование в старших классах
школы
Глава 13. Консультирование в учреждениях,
обеспечивающих социальную и психолого-
педагогическую поддержку особенных детей
Глава 14. Консультирование лиц, несущих
ответственность за ребенка
Заключение
Библиография
Приложения
Приложение 1. Стадии (этапы) консультативного
процесса
Приложение 2. Эффективность консультирования.
Приложение 3. Особенности психологического
консультирования подростков-инвалидов
Приложение 4. Нормативно-правовые и этические
аспекты в профессиональной деятельности
консультанта

Пахальян В.Э.
Пахальян Виктор Эдуардович - кандидат психологических наук, доцент кафедры практической психологии Московского института открытого образования (МИОО), Лауреат премии Президента России в области образования, редактор Московской гуманитарной редакции «Издательского дома Питер». Профессиональный опыт - более 25 лет.
Автор более 100 публикаций, в том числе книг «Психопрофилактика в практической психологии образования», «Личностно-ориентированное консультирование в образовании».