Магазинов: 1, Цена: от 1283 руб. посмотреть все

Книга о том, какие качества нужно развивать у ребенка на самом деле, чтобы он вырос по-настоящему счастливым человеком. Гонка за успехом и достижениями в наши дни начинается в глубоком детстве. Из-за чрезмерных нагрузок страдает здоровье и психика детей, многие дети ощущают себя ненужными и непонятыми. Приведут ли такие жертвы к столь желаемому успеху, когда ребенок вырастет? Детский психолог Мэдлин Левин убедительно доказывает, что нет. Она предлагает пересмотреть существующие взгляды на успех и сосредоточиться на действительно важных качествах, которые надо развивать в ребенке для истинного успеха. В обществе XXI века человек станет успешным, если будет уметь сотрудничать, задавать хорошие вопросы и противостоять трудностям. Развитие эмпатии, самоконтроля, правильного самовосприятия и еще целого ряда важных качеств поможет ребенку многого добиться в различных сферах жизни. Автор предлагает развивать у детей семь главных навыков преодоления трудностей, которые станут надежной опорой в жизни. Кроме того, родителям предстоит разобраться с собственными ценностями и сделать их частью воспитания, ведь именно родительский пример является лучшим методом воздействия на детей. Для кого эта книга Для каждого родителя, у которого есть дети от 5 до 18 лет. От автора Чрезмерное внимание к тем параметрам, которыми определяют успех сегодня: высоким отметкам, призам и приему на конкурсной основе в детские сады, школы и колледжи, - это неполное его определение, часто вводящее в заблуждение. Это создает ложное предположение, что высокие достижения в учебе в раннем возрасте - предвестник успешности во многих сферах, включая межличностные отношения и самовосприятие. Иногда это так; но часто - иначе. Было бы неплохо начать думать об успехе не с точки зрения сегодняшнего дня, следующего семестра или учебного года, но с точки зрения того, какими мы надеемся видеть наших детей через десять или двадцать лет, когда они покинут дом и уйдут в самостоятельную жизнь. Да, чтобы воспитывать детей с учетом такой долгосрочной перспективы, требуются мужество и воображение. Но это также самый эффективный способ обеспечить им полноценную, значимую жизнь. Мы должны сместить акцент с гиперопеки, одержимости узким пониманием успеха и нездорового ожидания, что они придадут статус и смысл нашей собственной жизни, и вернуться к основам воспитания, чтобы дети росли здоровыми личностями, оставаясь собой.

  Лабиринт - 1283 руб.

  Литрес - 549 руб.

Левин М.П.
Левин Михаил Петрович — закончил с отличием Московский энергетический институт (1978) и заочную аспирантуру Вычислительного центра АН СССР (1984). Cтарший научный сотрудник (1993). С 1978 по 1980 год работал в отделе теоретической газовой динамики и численных методов Центрального института авиационного моторостроения. С 1980 по 1994 год аспирант, инженер, младший научный сотрудник, научный сотрудник, старший научный сотрудник в отделе механики сплошных сред Вычислительного центра АН СССР (РАН). С 1994 по 2000 гг. работал в Германо-Российском совместном предприятии Eurosoft GmbH в качестве главного специалиста. В 2000-2001 гг. — профессор Korea Advanced Institute of Science and Technology (Taejon, South Korea). С 2001 no 2002 гг. научный сотрудник компании deCODE Genetics, Inc. (Reykjavik, Iceland). В 2003-2005 гг. — главный специалист по математическому моделированию в компании General Energy Technologies. С 2005 по 2006 ведущий инженер по высокопроизводительным вычислительным системам в Центре компетенции и экспертизы компании Kraftway Corporation PLC. С 2006 года по настоящее время работает в Московском исследовательском центре корпорации Samsung Electronics — руководитель отдела теории вычислительных систем (Computer Science Group). За время работы им опубликовано более 75 работ по численным методам, по методам решения задач механики сплошных сред, по программированию и информатике. М.П.Левин является автором вычислительного ядра широко известных программных комплексов MicroFe, proFEt, StarkES, PlaTo, предназначенных для расчета строительных конструкций методом конечного элемента.