Исследуются проблемы совершенствования и развития сфер культуры, религии, экономики, производства, бизнеса, науки, образования применительно к сложным системам типа «человек — семья — общество — государство». Особое внимание уделено проблемам религии и культуры в многонациональной и многоконфессиональной России, а также старшему поколению, лицам с ограничениями здоровья и инвалидам, требующим заботы и внимания со стороны государства и общества, созданию для них самоорганизующихся синергетических сообществ. Обсуждаются законы, принципы, модели, средства и технологии управления социальной сферой, описания потенциала и капитала этой категории россиян. Раскрыта роль и значение мировых религий, их отличительные качества, влияния управленческих решений со стороны государства и общества на повышение благосостояния и качества жизни пожилых и инвалидов. Обсуждена специфика принятия и реализации политических решений в интересах общества и человека, создания и функционирования информационных систем управления на основе научных подходов, концепций и методов анализа и оценки принятых решений в условиях неопределенности и риска.Для руководства российских регионов, организаций и учреждений, государственных, региональных и муниципальных служащих, бизнесменов и предпринимателей, научных работников, преподавателей и студентов вузов.

Введение......7Глава 1. Культура
политика и религия в жизни российского общества......111.1. Исторические сведения о земных цивилизациях на основе научного подхода ДНК-генеалогии......111.2. Модели волновой динамики в экономике
политике
социуме и культуре......151.3. Модели трансформационной динамики и синергетики......221.4. Взаимосвязь культуры
политики и религии в мире......301.5. Общество и религия: сакрализация и секуляризация......36Глава 2. Трансформационные модели коэволюции политических систем общества......422.1. Трансформация политической системы постсоветской России......422.2. Модели демократического транзита для консолидации общества......602.3. Особенности функционирования демократических институтов......652.4. Институциональная модель политической системы общества......69Глава 3. Государство
право и религия......753.1. Проблемы эволюции государства и права......753.2. Этноконфессиональные и правовые отношения в России......823.3. Российское законодательство о религиозных организациях и свободе совести......863.4. Мусульманское религиозное право......943.5. Иудейское религиозное право......99Глава 4. Религиоведение и мировые религии: их история
особенности вероучения и культа......1054.1. Основы религиоведческого знания
философского и научного подхода......1054.2. Подходы к проблеме «минимума» и веры в религии......1094.3. Специфика организации
вероучения и культа христианства......1224.4. Современная Римско-католическая церковь......1264.5. Протестантизм......1304.6. Русская православная церковь......1334.7. Буддизм......1544.8. Ислам......157Глава 5. Современное состояние и развитие человеческого общества......1795.1. Когнитивно-психологические процессы в жизни человека......1795.2. Система «человек — семья — общество»: модели
стереотипы и аттитюды пожилых людей......1855.3. Специфика теорий социальных изменений......1915.4. Коммуникации и отношения в системе «семья — человек»......2045.5. Проблемы социализации и психологической адаптации пожилых людей......210Глава 6. Качество жизни пожилых людей......2216.1. Качество жизни личности и общества: основные понятия и сущность......2216.2. Социально-экономические критерии счастья в деятельности человека и общества......2256.3. Феномен эйджизма и социально-психологическая помощь пожилым людям......2286.4. Теоретико-прикладные аспекты работы психологов с пожилыми людьми......2376.5. Проблемы институционального ухода за пожилыми людьми......2406.6. Проблемы семейного ухода за пожилыми людьми......245Глава 7. Деятельность и потенциал человека......2527.1. Виды деятельности и особенности функционирования человека......2527.2. Особенности моделей описания потенциала деятельности
функционирования и развития человека......2687.3. Управление поведением и мотивацией дееспособного человека......2767.4. Тело и душа человека: состояния и психика......2827.5. Смысл жизнедеятельности
направления совершенствования и развития человека......2997.6. Когнитивная наука: специфика психики и мозга человека......305Глава 8. Модели описания потенциала общества и человека......3188.1. Интеллектуальное
культурное и нравственное развитие личности и общества......3188.2. Психологический потенциал индивида и общества......3278.3. Базовая и обобщенная модели души человека......3308.4. Интеллект менеджмента органов государственного управления
сфер бизнеса и образования......336Глава 9. Философско-ценностные проблемы взаимосвязи ума и совести человека и общества......3399.1. Совесть: когнитивный анализ......3399.2. Совесть в разрезе субъективной рефлексии долга......3499.3. Совесть в аспекте субъективного идеала совершенствования......3569.4. Онтологический и гуманистический анализ совести......3649.5. Анализ совести с позиции необходимости и свободы......369Глава 10. Коммуникации общества и инвалидов
людей с ограниченными возможностями здоровья......37710.1. Основные проблемы социального государства
коммуникаций граждан с ограниченными возможностями и общества......37710.2. Проблемы гармоничной жизни общества
социальной политики в сфере инвалидности......38610.3. Технологии социальной работы с инвалидами......39410.4. Лица с ограниченными возможностями по здоровью в сфере интеллектуального труда: управление профессиональным отбором......39610.5. Психолого-педагогический анализ
управление профессиональными возможностями лиц с ограничениями по зрению......40310.6. Самоорганизующееся синергетическое сообщество инвалидов......41010.7. Модели интеллектуальной деятельности и интегрального потенциала субъектов хозяйствования в С3И......414Глава 11. Система образования в России......41811.1. Система российского образования: история
настоящее
будущее......41811.2. Специализированная система российского образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов......42311.3. Организация процесса обучения и становления андрагогики......42911.4. Андрагогическая и педагогическая модели обучения......433Глава 12. Теория и практика политических решений......44012.1. Теория принятия политических решений: эволюция
подходы
модели описания......44012.2. Механизм принятия политических решений и его компоненты......45212.3. Повестка дня
приоритеты механизма принятия решений......46012.4. Проекты государственного решения: их подготовка и выбор......46312.5. Реализация государственных решений: модели
результаты......472Глава 13. Управление в сферах экономики
бизнеса
культуры
религии и образования......47613.1. Процессы управления: задачи
функции
средства реализации......47613.2. Управление формированием гражданской идентичности россиян и отношениями бизнеса
производства и культуры......49713.3. Управление деятельностью: принципы
методы
функции
структуры......50313.4. Информациология и информационный подход в управлении: история
подходы
законы
принципы......513Глава 14. Религии в России: история и современность......52314.1. Этапы возникновения и развития ислама на территории Карачаево-Черкесской республики......52314.2. Участие мусульманского населения в жизнедеятельности Карачаево-Черкессии: ислам и экстремизм
религиозное образование......52914.3. Регионы России в созвездии равных: культура
религия......537Заключение......552Список библиографических источников......555