Книга подробно и глубоко рассматривает теоретические и практические аспекты интермодальной терапии экспрессивными искусствами (expressive arts therapy) — молодого, активно развивающегося направления терапии искусствами. Интермодальная терапия искусствами (ИТИ) соединяет в себе работу с различными видами искусства: поэзией, музыкой, живописью, театром, танцем, скульптурой, а также использует интермодальные переходы от одного вида искусства к другому. Здесь они выступают как различные наречия одного языка, благодаря которым мы обретаем возможность глубже понять самих себя.В книге изложены история и философия интермодальной терапии экспрессивными искусствами, описаны центральные направления (подходы Паоло Книлла и Натали Роджерс) язык, основные понятия и принципы работы, рассмотрены прикладные аспекты интермодальной терапии искусствами, приведены базовые и авторские техники и упражнения.Издание предназначено для психологов, арт-терапевтов, специалистов в различных областях терапии искусствами, в том числе начинающих, и для всех, кому созвучна исцеляющая сила искусства.

  Литрес - 579 руб.

Введение......5Структура книги......15ЧАСТЬ 1. Теория интермодальной терапии экспрессивными искусствами......19Глава 1. Языки сознания и языки искусства......19§ 1. Языки и модальности сознания......21Полимодальность и образность сознания......23Важность телесного измерения
метафоричность сознания......25§ 2. Языки и модальности искусства......27Происхождение искусства с точки зрения терапии искусствами......28Полиэстетика......31Познавательная
катарсическая и гармонизирующая функции искусства......34Глава 2. История и философия интермодальной терапии искусствами......38§ 1. Научные и философские основы интермодальнойь терапии экспрессивными искусствами......38Феноменологический подход......38Гуманистическая философия К. Роджерса......39Эстетика и философия искусства......41Арт-основанные исследования. Исследования сознания через искусство......43§ 2. История возникновения и развития интермодальной терапии за рубежом и в России......45Глава 3. Подходы интермодальной терапии искусствами......52§ 1. Арт-центрированная терапия экспрессивными искусствами П. Книлла
основные понятия и положения......54Поэзис и игра воображения......54Буквальная
воображаемая и действительная реальности......55Эстетический отклик
эстетическая ответственность......56Интермодальная чувствительность......59Модальности воображения......59Кристаллизация......62Интермодальная децентрация......63Модель замещения......64Расширение репертуара игры......67§ 2. Человеко-центрированная терапия экспрессивными искусствами Н. Роджерс......69Творческая связь......71Коллективный резонанс......73Глава 4. Искусство выстраивания работы......75§ 1. Территория встречи: пространство для работы и пространство отношений......75Организация пространства для занятий......75Создание и поддержание безопасной атмосферы......77Искусство выстраивания психотерапевтических отношений......80§ 2. Алхимия встречи: основы и принципы интермодальной терапии искусствами......84Диалог с образами......85«Низкое мастерство — высокая чувствительность»......86Использование рамок искусств......87Доверие образам
«голос третьего»......88Игра
импровизация и спонтанность......91Доверие самоисцеляющим способностям психики......94Открытость духовным переживаниям и ощущению прекрасного......95Использование связи «сознание — тело»......98§ 3. Инструменты встречи: методы и техники интермодальной терапии......101Базовые механизмы терапевтического процесса......101Методы и техники интермодальной терапии......103§ 4. Композиция встречи: формы работы и стадии процесса......107Индивидуальная работа......107Групповая работа......113Глава 5. Палитра интермодальной терапии: различные арт-модальности
их свойства и использование......119§ 1. Рисунок и изобразительные искусства......119Упражнение «Фигура и фон»......123§ 2. Танец и движение......124Упражнение «Зеркало»......125§ 3. Музыка и голос......127Упражнение «Звук настроения»......130§ 4. Скульптура и работа с глиной......132Упражнение «Лепка в паре или в мини-группе»......134§ 5. Театр и перформанс......135Упражнение «Спонтанный театр»......138§ 6. Поэзия и письмо......139Упражнение «Поэзия камней»......141Упражнение «Песочное письмо»......142ЧАСТЬ 2. Практика интермодальной терапии искусствами......145Глава 6. Поэзия и проза моей жизни. Опыт практики ИТИ......148Упражнение «Рисунок и танец имени»......148Упражнение «Композиция с цветными платками»......154Упражнение «Цветовые перформансы»......157Упражнение «Моментальное рисование эмоций с интермодальным увеличением»......164Упражнение «Грани моего “Я”»......179Упражнение «Переход»......184Упражнение «Моя жизнь сейчас»»......191Упражнение «Линия жизни»......196Упражнение «Каракули тела»......207Упражнение «Истории линии»......213Упражнение «Маски»......217Глава 7. Сила природы. Натур-ориентированная интермодальная терапия экспрессивными искусствами......230Способ знакомства с помощью природных материалов......233Упражнение «Карта ресурсов»......238 Интермодальная децентрация с использованием природных материалов на прогулке......242Упражнение «Фотоаппарат»......246Создание «природного алтаря» и устроение «места силы»......249Создание инсталляций и арт-объектов на природе......255Использование лабиринтов в работе......260Глава 8. Дыхание корней. Культур-ориентированная интермодальная терапия экспрессивными искусствами......267§ 1. Возможности применения традиций русской культуры......269Создание куклы-берегини......270§ 2. Возможности применения традиционного японского искусства......275Создание японской чаши для чайной церемонии — «тявана»......281§ 3. Возможности применения традиций индийской культуры......292Создание мандалы из специй......294ЧАСТЬ 3. Прикладные возможности интермодальной терапии экспрессивными искусствами......301Глава 9. Танец отношений. Техники интермодальной терапии искусствами в работе с отношениями и семейной проблематикой......302Упражнение «Интермодальный диалог»......303Упражнение «Ребенок
Родитель
Взрослый»......307Лепка из глины в парах......313Упражнение «Рисунок и скульптура отношений»......317Упражнение «Карта семьи»......322Упражнение «Творческая генограмма рода»......328Глава 10. Сила лотоса. Применение интермодальной терапии экспрессивными искусствами в работе с женщинами и женской проблематикой......334Упражнение «Автопортрет. Рисование с закрытыми глазами»......337Упражнение «Автопортрет. Лепка с закрытыми глазами»......341Упражнение «Силуэты: теневой автопортрет»......346Упражнение «Контуры и карты тела»......350Описание работы женской клиентской группы «Женский автопортрет»......357Глава 11. Искусство на краю. Интермодальная терапия экспрессивными искусствами в клинической практике......362Особенности пациентов и организации работы в клинике......363Правила и атмосфера групповой работы......366Использование японской поэзии хайку в рамках групповой работы......367Глава 12. Искусство как агент социальных изменений. Экспрессивные искусства в работе консультанта: в образовании
в работе с организациями и сообществами......380Экспрессивные искусства в образовании......381Экспрессивные искусства в работе с организациями
арт-коучинг......386Работа с сообществами......391Заключение. Экспрессивные искусства как агент глобальных изменений......395Послесловие. Личная история......398Список литературы......402