Магазинов: 5, Цена: от 429 руб. посмотреть все

Пособие знакомит читателя с основами и техникой саморедактирования, т.е. редактирования своего научного текста с учетом его специфического содержания - научного знания. Рассматриваются проблемы смысловой структуры научного текста, обусловленной коммуникативно-познавательной деятельностью ученого, а также трудности, связанные с выражением научного знания в тексте. Для студентов, аспирантов, молодых ученых и всех желающих повысить уровень владения научным стилем речи.

  My-Shop - 429 руб.   Лабиринт - 448 руб.   Book24 - 809 руб.   Буквоед - 809 руб.   Читай-Город - 809 руб.

  Литрес - 325 руб.

Предисловие
Введение
Специфическое содержание научного текста -
научное знание.
Три стадии порождения научного текста.
Целостно-композиционное мышление редактора.
Разновидности внимания при редактирующем
чтении.
Глава 1. Смысловая структура научного текста
1. Эпистемическая ситуация как
экстралингвистическая основа научного текста
2. Предметное содержание нового знания
3. Методологическая сторона научного
знания
4. Представление старого знания
5. Оценка старого и нового знания
6. "Образ автора" в научном тексте
7. Адресованность текста читателю
Глава II. Научный текст как объект
редактирования
Основные подходы к редактированию
научного текста
1. Общеречевые и функционально-стилевые
свойства научного текста
2. Объяснительный подход к
редактированию
2.1. Трансдисциплинарный подход
2.2. Системный подход
3. Эпистемические причины погрешностей
4. Психологические причины погрешностей
5. Тенденция к формированию новой нормы
научного стиля речи
6. Дотекстовый и текстовый подходы к
редактированию
научного произведения
Глава III. Редактирование дотекстовых единиц
1. Словосочетание
1.1. Лексическая сочетаемость
Словосочетания со словами широкой семантики
типа аспект, динамика и др. Словосочетания со
словами ограниченной семантики разные,
различные. Тавтологичные словосочетания типа
явления проявляются, предельные границы.
Паронимы.
1.2. Лексико-грамматическая сочетаемость
Цепочки существительных в Р п.; Д. п.; В. п. + И.
п.
Глагольные словосочетания типа что совпадает с
чем?
что совпадают с чем? или - что совпадают}
сравнивать - что с чем? или - сравнивать что и что?
Предложные сочетания типа с точки зрения + Р. п.
сущ.; за счет + Р. п. сущ.; кроме + Р. п. сущ.
2. Предложение
2.1. Лексическая сочетаемость
Избыточность. Неполнота.
2.2. Лексико-синтаксическая сочетаемость
Порядок слов, инверсия.
Личные и притяжательные местоимения.
Союзы и союзные слова не только.., но и;
не столько.., сколько;
в том числе; также; а также; который.
Однородные члены.
Вводные слова
Глава IV. Редактирование текстовых единиц
1. Сложное синтаксическое целое
Средства связи самостоятельных предложений.
Избыточность и неполнота смысла вследствие
неточного употребления средств связи.
Несогласование времен глагола. Нецелесообразная
инверсия. Необоснованное обобщение.
2. Редактирование единиц, формирующих
связность речи
Задание для самопроверки
Глава V. Архитектоника монографии:
основной и периферийные тексты
Типы периферийных текстов: заглавие, аннотация,
предтексты, послетексты.
Четыре типа оглавления монографий.
Средства обобщения методологического аспекта
знания
в оглавлениях монографий.
Глава VI. Основные жанры научной литературы
Цитируемая литература
Рекомендуемая литература
Приложение