Мазлиш Э., Фабер А., Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
серия: + 1 Победа
Эксмо, 2015 г., 336 стр., 978-5-699-38362-7
Наличие в интернет-магазинах
Описание книги
Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. \"Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?\" - подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может \"достучаться\" до сына или дочери, но может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, как донести до ребенка свои мысли и чувства и как понять его? Эта книга - разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, как правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни! Авторы - всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми - делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой - трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары. Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить \"конфликты поколений\".
Купить эту книгу можно в интернет-магазинах
- 218 руб.
Страница товара выбранного интернет-магазина откроется в новом табе
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Благодарности
Письмо читателям
Как читать и использовать эту книгу
1. Помогаем детям справиться со своими
чувствами
2. Учимся взаимодействовать
3. Альтернатива наказанию
4. Поощрение самостоятельности
5. Как правильно хвалить
6. Освобождаем детей от ролей
7. Всё вместе
О чем все это?
Заключение. Двадцать лет спустя
Письмо читателям
Как читать и использовать эту книгу
1. Помогаем детям справиться со своими
чувствами
2. Учимся взаимодействовать
3. Альтернатива наказанию
4. Поощрение самостоятельности
5. Как правильно хвалить
6. Освобождаем детей от ролей
7. Всё вместе
О чем все это?
Заключение. Двадцать лет спустя
Об авторе
Мазлиш Э.
Адель Фабер и Элейн Мазлиш - всемирно известные эксперты в области общения с детьми. Их книги переведены на 24 языка мира и горячо любимы миллионами родителей.
Они написали серию бестселлеров, заслуживших благодарность со стороны родителей и положительные отзывы профессионалов. Авторы - счастливые мамы: у каждой - трое взрослых детей. Благодаря Фабер и Мазлиш миллионы родителей научились правильно общаться со своими детьми и легко решать проблемы, возникающие в процессе воспитания.
Их первая книга «Свободные родители, свободные дети» получила премию Кристофера с формулировкой «литературное достижение, поддерживающее высочайшие стандарты человеческого духа». Тираж их последующих книг «Как говорить с детьми, чтобы они слушали, и как слушать детей, чтобы они говорили» и «Братья и сестры без соперничества» (занимала первое место в списке бестселлеров New York Times).
Адель Фабер и Элейн Мазлиш - всемирно известные эксперты в области общения с детьми. Их книги переведены на 24 языка мира и горячо любимы миллионами родителей.
Они написали серию бестселлеров, заслуживших благодарность со стороны родителей и положительные отзывы профессионалов. Авторы - счастливые мамы: у каждой - трое взрослых детей. Благодаря Фабер и Мазлиш миллионы родителей научились правильно общаться со своими детьми и легко решать проблемы, возникающие в процессе воспитания.
Их первая книга «Свободные родители, свободные дети» получила премию Кристофера с формулировкой «литературное достижение, поддерживающее высочайшие стандарты человеческого духа». Тираж их последующих книг «Как говорить с детьми, чтобы они слушали, и как слушать детей, чтобы они говорили» и «Братья и сестры без соперничества» (занимала первое место в списке бестселлеров New York Times).
Фабер А.
Адель Фабер и Элейн Мазлиш - всемирно известные эксперты в области общения с детьми. Их книги переведены на 24 языка мира и горячо любимы миллионами родителей.
Они написали серию бестселлеров, заслуживших благодарность со стороны родителей и положительные отзывы профессионалов. Авторы - счастливые мамы: у каждой - трое взрослых детей. Благодаря Фабер и Мазлиш миллионы родителей научились правильно общаться со своими детьми и легко решать проблемы, возникающие в процессе воспитания.
Их первая книга "Свободные родители, свободные дети" получила премию Кристофера с формулировкой "литературное достижение, поддерживающее высочайшие стандарты человеческого духа". Тираж их последующих книг "Как говорить с детьми, чтобы они слушали, и как слушать детей, чтобы они говорили") и "Братья и сестры без соперничества" (занимала первое место в списке бестселлеров New York Times)
Их книга ""Как разговаривать с детьми, чтобы они хотели учиться и дома, и в школе" была названа журналом Child "лучшей книгой года за блестящее изложение семейных проблем, связанных с образовательным процессом".
Родители и преподаватели всего мира пользуются программами групповых мастер-классов и учебными видеозаписями, созданными Адель Фабер и Элен Мазлиш, чтобы улучшить взаимоотношения с детьми. В последней книге авторов "Как говорить с подростками, чтобы они слушали, и слушать подростков, чтобы они говорили", рассматриваются самые сложные характерные для подросткового периода проблемы.
Авторы - ученицы детского психолога доктора Хаима Гинотта, а также бывшие преподаватели Нью-йоркской Новой школы социальных исследований и Института семейной жизни при Университете Лонг-Айленда. Они часто выступают с лекциями в Соединенных Штатах, Канаде и зарубежных странах, а также принимали участие во многих популярных телевизионных ток-шоу - от "Шоу Опры Уинфри" до программы "Доброе утро, Америка".
Адель Фабер и Элейн Мазлиш - всемирно известные эксперты в области общения с детьми. Их книги переведены на 24 языка мира и горячо любимы миллионами родителей.
Они написали серию бестселлеров, заслуживших благодарность со стороны родителей и положительные отзывы профессионалов. Авторы - счастливые мамы: у каждой - трое взрослых детей. Благодаря Фабер и Мазлиш миллионы родителей научились правильно общаться со своими детьми и легко решать проблемы, возникающие в процессе воспитания.
Их первая книга "Свободные родители, свободные дети" получила премию Кристофера с формулировкой "литературное достижение, поддерживающее высочайшие стандарты человеческого духа". Тираж их последующих книг "Как говорить с детьми, чтобы они слушали, и как слушать детей, чтобы они говорили") и "Братья и сестры без соперничества" (занимала первое место в списке бестселлеров New York Times)
Их книга ""Как разговаривать с детьми, чтобы они хотели учиться и дома, и в школе" была названа журналом Child "лучшей книгой года за блестящее изложение семейных проблем, связанных с образовательным процессом".
Родители и преподаватели всего мира пользуются программами групповых мастер-классов и учебными видеозаписями, созданными Адель Фабер и Элен Мазлиш, чтобы улучшить взаимоотношения с детьми. В последней книге авторов "Как говорить с подростками, чтобы они слушали, и слушать подростков, чтобы они говорили", рассматриваются самые сложные характерные для подросткового периода проблемы.
Авторы - ученицы детского психолога доктора Хаима Гинотта, а также бывшие преподаватели Нью-йоркской Новой школы социальных исследований и Института семейной жизни при Университете Лонг-Айленда. Они часто выступают с лекциями в Соединенных Штатах, Канаде и зарубежных странах, а также принимали участие во многих популярных телевизионных ток-шоу - от "Шоу Опры Уинфри" до программы "Доброе утро, Америка".
Отзывы
Стать настоящими друзьями с ребенком... [10 June 2015]
Вот думаю, стоит ее покупать или нет...
Мне уже не нравится то, что написано на задней обложке: "Стать настоящими друзьями с ребенком"
Всегда считал и считаю что родитель есть родитель, а ребенок есть ребенок. Должна быть граница. И так современное поколение слишком инфантильное...
Мне уже не нравится то, что написано на задней обложке: "Стать настоящими друзьями с ребенком"
Всегда считал и считаю что родитель есть родитель, а ребенок есть ребенок. Должна быть граница. И так современное поколение слишком инфантильное...
РАБОТАЕТ!!!!!!!!!!!!!!!! [ 6 February 2015]
читала книгу, еле скрывая скептицизм. отгоняла от себя мысли, что это всё не для наших детей, а для американских...
ребёнок у меня в принципе не проблемный, но, как и у всех, есть переходный возраст, когда с истериками и капризами справляться очень трудно. в один из таких моментов не сдержалась и прикрикнула на сына, потом в голове всплыл совет из книги и я тем же тоном сказала "мама очень сердится на тебя за то, что ты сделал то-то, мне это очень не нравится!". не поверите - это подействовало. сын (2,5 года) замолчал и переключился на игру с машинками! а когда утром он проснулся и плакал, не хотел ничего - ни спать, ни просыпаться, ни есть и т.п. я просто сказала "я понимаю - ты очень расстроен" после этой фразы ребёнок замолчал и слушал, как я что-то говорила. через пару минут мы уже баловались и он счастливо смеялся.
это кажется странным, но советы из книги работают.
ребёнок у меня в принципе не проблемный, но, как и у всех, есть переходный возраст, когда с истериками и капризами справляться очень трудно. в один из таких моментов не сдержалась и прикрикнула на сына, потом в голове всплыл совет из книги и я тем же тоном сказала "мама очень сердится на тебя за то, что ты сделал то-то, мне это очень не нравится!". не поверите - это подействовало. сын (2,5 года) замолчал и переключился на игру с машинками! а когда утром он проснулся и плакал, не хотел ничего - ни спать, ни просыпаться, ни есть и т.п. я просто сказала "я понимаю - ты очень расстроен" после этой фразы ребёнок замолчал и слушал, как я что-то говорила. через пару минут мы уже баловались и он счастливо смеялся.
это кажется странным, но советы из книги работают.
Рекомендую! [27 January 2015]
Проверено на себе и своем ребенке! Работает! По начало трудно привыкнуть общаться так как советуют авторы, но со временем втягиваешься. :) Порой лишь я могу успокоить ребенка. Правда теперь каждого хочется поправить, что он не верно говорит с ребенком и от его слов ему только хуже. Книга легко читается. Я ее несколько раз перечитывала и еще отдельно важное в блокнотик выписываю.
занудно, но практично [20 December 2014]
Книга полезна для "отработки" навыков общения с детками без скандалов, но очень много "лишнего" текста, на мой взгляд.
Восторг! [ 6 January 2014]
Осилил сам, подсунул жене.
Хороший родитель работает над сами собой, а не над ребенком.
По другому смотрю на детей.
Хороший родитель работает над сами собой, а не над ребенком.
По другому смотрю на детей.
У Вас есть дети? [20 April 2013]
Если да - у Вас должна быть эта книга!
очень хорошая книжка [18 January 2013]
советую всем родителям приобрести такую же, подходит для любого возраста, даже взрослым;)
Отличная книга [28 June 2012]
Прочитав книги "Общаться с ребёнком - как?/так?" Юлии Гиппернейтер, открыл для себя много нового и очень полезного.
Начав читать данную книгу "Как говорить...", нашёл в ней как перекликающиеся моменты, так и новые. Хотя сначала думал "ну что ещё можно добавить/почерпнуть после книги Гиппернейтер".
Обе книги описывают фундамент здоровых отношений с ребёнком, основанный в первую очередь на взаимоуважении. Обе книги довольно красноречивы и снабжены убедительными показательным примерами. Однако если книга Гиппернейтер описывает этот фундамент более концептуально и структурированно (можно даже сказать, филосовски), отталкивается от сути вещей, то в данной книге, как мне показалось, особо глубоко не копают, а сразу преподают свою методику и рекомендации с практической стороны.
Тем не менее получил большое удовольствие и новые знания от обеих книг. Обе и рекомендую.
Начав читать данную книгу "Как говорить...", нашёл в ней как перекликающиеся моменты, так и новые. Хотя сначала думал "ну что ещё можно добавить/почерпнуть после книги Гиппернейтер".
Обе книги описывают фундамент здоровых отношений с ребёнком, основанный в первую очередь на взаимоуважении. Обе книги довольно красноречивы и снабжены убедительными показательным примерами. Однако если книга Гиппернейтер описывает этот фундамент более концептуально и структурированно (можно даже сказать, филосовски), отталкивается от сути вещей, то в данной книге, как мне показалось, особо глубоко не копают, а сразу преподают свою методику и рекомендации с практической стороны.
Тем не менее получил большое удовольствие и новые знания от обеих книг. Обе и рекомендую.
Родителям обязательна к прочтению [26 May 2012]
Думала, что лучше книги российского профессора Ю.Б. Гиппенрейтер ("Общаться с ребенком. Как?") о тонкостях общения родителей и детей ничего уже не прочту - так понравилась мне ее работа. Эта книга с хорошими отзывами и дурацкой обложкой, напоминающей дешевые психологические книжонки, неожиданно удивила и понравилась не меньше творения Гиппенрейтер.
Десятки примеров эффективных и неэффективных диалогов с детьми, запоминающиеся картинки-ситуации, отзывы благодарных родителей - все есть.
Поразительно, что книга написана еще в 1980-м году, переиздана в 1999-м, а в России издана только в 2009-м (?). У меня это издание 2011-го года.
Свежо, просто, умно и, главное, работает! Проверено на себе и своем годовалом ребенке.
Не вижу смысла пересказывать содержание, упомяну, что научитесь взаимодействовать с ребенком, демонстрируя понимание его чувств, выходя из конфликтных ситуаций, находя альтернативы наказаниям, предоставляя ребенку больше самостоятельности, выбора, ответственности, отказываясь от навешивания ребенку ярлыков и ролей.
Десятки примеров эффективных и неэффективных диалогов с детьми, запоминающиеся картинки-ситуации, отзывы благодарных родителей - все есть.
Поразительно, что книга написана еще в 1980-м году, переиздана в 1999-м, а в России издана только в 2009-м (?). У меня это издание 2011-го года.
Свежо, просто, умно и, главное, работает! Проверено на себе и своем годовалом ребенке.
Не вижу смысла пересказывать содержание, упомяну, что научитесь взаимодействовать с ребенком, демонстрируя понимание его чувств, выходя из конфликтных ситуаций, находя альтернативы наказаниям, предоставляя ребенку больше самостоятельности, выбора, ответственности, отказываясь от навешивания ребенку ярлыков и ролей.
Как говорить, чтобы . . . !!! [ 9 April 2012]
Покупаю во второй раз. Первая книга продана. Книга реально работает на всех без исключения детей независимо от пола и возраста ребёнка. Давала почитать многим родителям. Книга гуляла по рукам и все родители оставались довольны. Один из них попросил купить, но чтобы не ждать то чего нет уступила свою. Себе купила только в другой обложке, а содержание всё тоже самое... Так что родители на будущее как вы сейчас с ними разговаривате так они с вами когда вырастут... Не делайте ошибок, потом будет поздно что-то исправить. Любите их такими какие они есть и тогда они ответят вам тем же будучи взрослыми. Чужих детей не бывает. Рекомендую не только родителям, но преподавателям и педагогам ДДОУ, школ и других образовательных учреждений ведь будущее зависит от настоящего...
Рекомендую [ 6 April 2012]
Полезная, понятная, доступная настольная книга для каждого родителя!
Стоит прочитать [ 5 March 2012]
Универсальных методов достижения взаимопонимания, конечно, не существует. Но в этой книге даются общие идеи, из которых любой думающий родитель сможет сделать выводы, как приложить их к своей и своего ребёнка ситуации. По-моему, многим станет легче общаться со своими детьми.
полезная книга [21 February 2012]
Начали использовать в восптании внучки советы из книги. Действительно, работает. Думаю, каждый найдет в ней полезную информацию.
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили [18 February 2012]
хорошим родителем быть нелегко, но можно, если прочитать эту книгу и применять полученные знания. Работает сто процентно!
не занудное чтиво [ 8 February 2012]
я уже бабушка, взяла для дочери, чтоб моих ошибок не повторяла, и ,наверное, ей удастся, после прочтения этой интересной книги. советую
Последние поступления в рубрике "Дошкольная педагогика"
 |
Детский гнев и капризы. Укрощение строптивых Ульева Е.
Кому не знакома такая картина? В магазине ребёнок требует купить ему понравившуюся игрушку. Он кричит, выгибается, падает на пол. А вокруг сочувствующие люди. Маме неудобно, все оборачиваются, обращают внимание. А ребёнок не унимается, видит, что мама не справляется. Что в такой ситуации делать? Уступить? Быть твёрдой до конца?... |
 |
Проектная деятельность в практике обучения детей 3-7 лет Румянцева Е.А.
В пособии предложены материалы, раскрывающие педагогический опыт технологии проектирования как оптимального инновационного метода организации обучения дошкольников 3-7 лет, позволяющие интегрировать сведения из разных областей знаний.... |
 |
Развитие пространственного мышления и графических умений у детей 6-7 лет. Учебное пособие Габова М.А.
В издании представлена методика диагностики пространственного мышления и графических умений детей 6-7 лет. Изложена программа развития пространственного мышления детей на графическом материале, поэтапная технология ее реализации. Предложены варианты организации занятий по графику.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Мазлиш Э., Фабер А., Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
