Информация о книге

978-5-89814-583-5

Главная  » Тематика определяется » Саморегуляция педагогов ДОУ в профессиональной деятельности

Сазонова Н., Саморегуляция педагогов ДОУ в профессиональной деятельности


серия: Библиотека заведующей ДОУ
Детство-Пресс, 2010 г., 978-5-89814-583-5


Описание книги

Пособие направлено на решение задач развития профессиональной саморегуляции педагогов ДОУ. В пособии рассмотрено понятие \"профессионал ьно-педагогическая саморегуляция\", место этого профессионально значимого качества специалиста в профессиональной деятельности. Конструктивную основу пособия составляют: программа развития саморегуляции педагога, способы саморегулирования в профессиональной деятельности. Текст дополнен заданиями для самостоятельной тренировки, рекомендована литература для самообразования. В приложения включены материалы, конкретизирующие технологию развивающей деятельности на каждом этапе. Пособие адресовано педагогам ДОУ, преподавателям факультетов подготовки и переподготовки специалистов дошкольных учреждений, студентам педагогических факультетов. Оно может быть использовано в процессе вузовской подготовки педагогических кадров при чтении учебных курсов \"Введение в специальность\", \"Основы педагогического мастерства\" и др., в рамках курсов по выбору обучающихся. Представленные материалы могут быть адаптированы и использованы в процессе подготовки педагогов других специальностей.

Ключевые слова

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Введение
Саморегуляция как профессионально важное
качество
педагога дошкольного образования
Способы саморегуляции педагога дошкольного
образования
в профессиональной деятельности
Заключение
Использованная и рекомендуемая литература
Приложения
Приложение 1. Анкета 1. Оценка степени
значимости профессиональной саморегуляции для
педагогической деятельности в ДОУ
Приложение 2. Анкета 2. Самооценка развития
компонентов профессиональной
саморегуляции
Приложение 3. Программа спецкурса "Основы
самоорганизации и саморегуляции в учебной и
профессиональной деятельности
студентов"
Приложение 4. Схема программы саморазвития
профессиональной саморегуляции (ПС)
педагогов дошкольного образования
Приложение 5. Таблица для наблюдения
и самонаблюдения за проявлением компонентов
профессиональной саморегуляции (ПС) в
педагогической
деятельности
Приложение 6. Варианты педагогических ситуаций,
требующих проявления профессиональной
саморегуляции педагога


Об авторе


Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Коллекционное холодное оружие Западной Европы XVII - начала XIX вв. 

Издание посвящено уникальным образцам охотничьего и боевого холодного оружия из частных собраний европейских коллекционеров. Каждый экземпляр сопровождается экспертным описанием, оценкой степени его сохранности и подробными авторскими иллюстрациями....

Терапевтическая катастрофа. Мастера психотерапии рассказывают о самых провальных случаях 

Ни один психотерапевт не застрахован от ошибок в работе с клиентами, но мало кто готов открыто обсуждать собственные неудачи. Авторы книги решили наглядно показать, что просчеты и промахи - это не только неотъемлемая сторона профессии, но и повод вынести для себя ценные уроки....

Любовь к человеку с пограничным расстройством личности 

Люди с пограничным расстройством личности (ПРЛ) могут быть очень заботливыми, нежными, умными и веселыми - и при этом своим поведением отталкивать даже самых близких людей. Если у вас непростые отношения с человеком, который страдает от ПРЛ, то эта книга - для вас....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Сазонова Н., Саморегуляция педагогов ДОУ в профессиональной деятельности в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.