В пособии представлены развивающие задания по английскому языку для старших дошкольников и младших школьников по 22 темам, с которых начинается изучение языка, 53 стихотворения для быстрого запоминания новых слов, более 150 новых английских слов, 34 весёлых задания: раскраски, кроссворды, ребусы, загадки, лабиринты и кое-что ещё!...

В серии \\\"К школе готов\\\" представлены 4 пособия с игровыми заданиями и развивающими упражнениями, которые помогут определить уровень подготовки ребенка к школе по следующим направлениям: - произвольное внимание, - логическое мышление, - произвольная память, - готовность руки к письму....

В серии \\\"К школе готов\\\" представлены 4 пособия с игровыми заданиями и развивающими упражнениями, которые помогут определить уровень подготовки ребенка к школе по следующим направлениям: - произвольное внимание, - логическое мышление, - произвольная память, - готовность руки к письму....

В серии \\\"К школе готов\\\" представлены 4 пособия с игровыми заданиями и развивающими упражнениями, которые помогут определить уровень подготовки ребенка к школе по следующим направлениям: - произвольное внимание, - логическое мышление, - произвольная память, - готовность руки к письму....

В серии \\\"К школе готов\\\" представлены 4 пособия с игровыми заданиями и развивающими упражнениями, которые помогут определить уровень подготовки ребенка к школе по следующим направлениям: - произвольное внимание, - логическое мышление, - произвольная память, - готовность руки к письму....

В данном пособии представлен комплекс заданий, направленных на формирование навыков письма у детей. Результаты наблюдений учителей-практиков показывают, что у большинства дошкольников, которые приходят в первый класс, нет целостного восприятия образа буквы, им трудно удерживать внимание на одном элементе или предмете....

В данном пособии представлен комплекс заданий, направленных на формирование навыков письма у детей. Результаты наблюдений учителей-практиков показывают, что у большинства дошкольников, которые приходят в первый класс, нет целостного восприятия образа буквы, им трудно удерживать внимание на одном элементе или предмете....

В данном пособии представлен комплекс заданий, направленных на формирование навыков письма у детей. Результаты наблюдений учителей-практиков показывают, что у большинства дошкольников, которые приходят в первый класс, нет целостного восприятия образа буквы, им трудно удерживать внимание на одном элементе или предмете....

В данном пособии представлен комплекс заданий, направленных на формирование навыков письма у детей. Результаты наблюдений учителей-практиков показывают, что у большинства дошкольников, которые приходят в первый класс, нет целостного восприятия образа буквы, им трудно удерживать внимание на одном элементе или предмете....

Специалисты по детскому развитию считают, что начинать учить буквы с ребёнком лучше после 3-х лет. В этом возрасте у детей повышена любознательность и способность к обучению. Однако, некоторые дети начинают узнавать буквы в возрасте от 2 до 3 лет и могут определять большинство букв к 4 годам....

Данное пособие разработано с целью оказания эффективной помощи детям в подготовке руки к письму. Результаты исследований психологов показывают, что сегодня у многих детей сформировано клиповое мышление, т.е. нет целостного восприятия образа, детям......

Нужно ли учить ребёнка читать, писать и считать до школы? Однозначного ответа на этот вопрос у педагогов нет и быть не может, потому что каждый ребёнок индивидуален, каждый развивается в своём темпе. Безусловно только одно – у дошкольника должны быть......

Нужно ли учить ребёнка читать, писать и считать до школы? Однозначного ответа на этот вопрос у педагогов нет и быть не может, потому что каждый ребёнок индивидуален, каждый развивается в своём темпе. Безусловно только одно – у дошкольника должны быть......

Нужно ли учить ребёнка читать, писать и считать до школы? Однозначного ответа на этот вопрос у педагогов нет и быть не может, потому что каждый ребёнок индивидуален, каждый развивается в своём темпе. Безусловно только одно – у дошкольника должны быть......

Нужно ли учить ребёнка читать, писать и считать до школы? Однозначного ответа на этот вопрос у педагогов нет и быть не может, потому что каждый ребёнок индивидуален, каждый развивается в своём темпе. Безусловно только одно - у дошкольника должны быть развиты речь, логическое мышление, мелкая моторика рук....