Информация о серии

Книги серии «Библиотека педагога-практика»

« | Предыдущая | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Следующая | » | Всего: 6 страниц

Упражнения и занятия по аппликации для детей 3-4 года жизни. Учебное пособие Дворова И.В. Рожков О.П.
Упражнения и занятия по аппликации для детей 3-4 года жизни. Учебное пособие
В пособии представлен материал для обучения детей раннего возраста простейшим навыкам аппликации. Предложенные занятия развивают мелкую моторику пальцев рук, речь, воображение, знакомят малышей с окружающим миром, способствуют личностному и эстетическому развитию малыша....
Нет в наличии
Образование в третьем тысячелетии. Гармония знания и веры Гершунский Б.С.
Образование в третьем тысячелетии. Гармония знания и веры
В книге рассматриваются гипотетически возможные перспективы развития образования в будущем....
Нет в наличии
Правящие элиты и государственность посттоталитарной России Афанасьев М.Б.
Правящие элиты и государственность посттоталитарной России
Kуpc лекций предлагается в качестве пособия - пособия в изучении сегодняшних политических процессов и в самостоятельном размышлении над драматическими вопросами общественной жизни России....
Нет в наличии
Основы личностно ориентированной педагогики. Часть 2 Белухин Д.А.
Основы личностно ориентированной педагогики. Часть 2
Вторая часть курса лекций по основам личностно ориентированной педагогики представляет собой уже профессионально-педагогический уровень, в рамках которого предполагается изучение теоретических и практических вопросов, связанных с профессиональной деятельностью педагога в учреждениях различных видов и уровней образования....
Нет в наличии
Коррекция агрессивного поведения детей от 5 до 14 лет: Методическое пособие для студентов по курсу Рожков О.П.
Коррекция агрессивного поведения детей от 5 до 14 лет: Методическое пособие для студентов по курсу "Психолого-педагогическая коррекция"
Рассмотрена проблема агрессивного поведения детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Книга состоит из трех глав. В 1-й представлены определения агрессии, диагностические критерии агрессивности детей, характерологические особенности......
Нет в наличии
Неблагополучная семья и девиантное поведение несовершеннолетних. Учебное пособие Ганишина И.
Неблагополучная семья и девиантное поведение несовершеннолетних. Учебное пособие
Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса в высших образовательных учреждениях и рассчитано на студентов, преподавателей, аспирантов и соискателей, а также сотрудников правоохранительных органов, социальных педагогов, психологов,......
Нет в наличии
Для чего существует школа: Исследования. Практика. Публицистика Левитес Д.Г.
Для чего существует школа: Исследования. Практика. Публицистика
Уроки модернизации: почему так отличаются выводы экспертов? Если школа - "услуга", то кто "заказчик"? Возможно ли воспитание в современной школе? Можно ли не вводить инновации и при этом работать хорошо? В чем опасность ЕГЭ для школы?...
286 руб.
Образование в отсутствие образа. Цикл статей Левитес Д.Г.
Образование в отсутствие образа. Цикл статей
Этот материал был подготовлен по заявке редакции \"Народное образование\" и опубликован в 2010 г. в виде отдельных статей в журналах \"Народное образование\", \"Школьные технологии\" и \"Вестник практической......
Нет в наличии
Тревожность у детей и подростков. Психологическая природа и возрастная динамика Прихожан А.М.
Тревожность у детей и подростков. Психологическая природа и возрастная динамика
В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста....
Нет в наличии
В плену педагогических иллюзий. В 3 книгах. Книга 2. Чем и как рискуют дети в образавотальном простространстве Белухин Д.А.
В плену педагогических иллюзий. В 3 книгах. Книга 2. Чем и как рискуют дети в образавотальном простространстве
Эта книга - вторая часть трилогии \\\"В плену педагогических иллюзий\\\". В первой книге \\\"Мифы и легенды педагогики\\\" (М.: МПСИ, 2008) разговор шел об устаревших понятиях, принципах, методах педагогической теории, которые широко применялись и до сих пор применяются в педагогической практике....
Нет в наличии
Межпредметные связи: формирование познавательной активности школьников Провоторова Н.
Межпредметные связи: формирование познавательной активности школьников
Данная монография содержит описание модульной межпредметной дидактической технологии формирования познавательной активности школьников и алгоритм ее функционирования, где в качестве дидактических средств используются сенсорные эталоны и модели......
Нет в наличии
Педагогу о психическом здоровье учащихся Астапов В.М.
Педагогу о психическом здоровье учащихся
В пособии рассмотрены особенности поведения детей с нарушениями в развитии, знание которых позволит студентам - будущим педагогам правильно организовать учебно-воспитательный процесс, а также поможет дать родителям квалифицированные ответы на интересующие их вопросы воспитания....
Нет в наличии
Креативная этика. Психология освоения подростками этических норм и понятий Коч Л.А.
Креативная этика. Психология освоения подростками этических норм и понятий
Книга посвящена новой оригинальной психолого-педагогической системе воспитания у младших подростков (5-6-е классы) нравственных представлений и суждений; раскрыты пути становления, роста, перестройки нравственного сознания и нравов детей....
Нет в наличии
Особенности и средства развития эмоциональной сферы дошкольников Ермолаева М. Г. Ерофеева И.Г.
Особенности и средства развития эмоциональной сферы дошкольников
В пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста; обобщены результаты, полученные многими современными исследователями, и приведены результаты собственных исследований авторов....
Нет в наличии
Познавательная активность и память
Познавательная активность и память
Монография посвящена всестороннему теоретическому обоснованию и экспериментальному исследованию на психофизиологическом и психологическом уровнях познавательной активности как ведущего системообразующего фактора эффективности всех процессов памяти....
Нет в наличии
« | Предыдущая | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Следующая | » | Всего: 6 страниц