Книга посвящена проблемам и перспективам дистанционного обучения, которые приобрели особую актуальность в период пандемии 2020 года....

Книга является практическим продолжением работы автора \\\"Дидактика и инженерия\\\". Основное внимание уделено инструментарию дидактической инженерии, а именно таксономии учебных целей, инженерии знаний и приемам когнитивной визуализации, конструированию учебных задач и дидактических ситуаций, а также разработке системы оценки учебных достижений....

В книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии, что такое дидактическая инженерия, как проектировать обучающие технологии, как учить результативно?...

nbsp;Книга является практическим продолжением работы автора laquo;Дидактикаnbsp;и инженерияraquo;....

nbsp;В книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизацииnbsp;образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии, чтоnbsp;такое дидактическая инженерия, как проектировать обучающие технологии, какnbsp;учить результативно?...

Как добиться результативности учебного процесса? Как обеспечить индивидуальный темп продвижения по программе и слабому, и среднему, и сильному учащемуся\'....

Книга является практическим продолжением работы автора \\\"Дидактика и инженерия\\\". Основное внимание уделено инструментарию дидактической инженерии, а именно таксономии учебных целей, инженерии знаний и приемам когнитивной визуализации, конструированию учебных задач и дидактических ситуаций, а также разработке системы оценки учебных достижений....

В книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии, что такое дидактическая инженерия, как проектировать обучающие технологии, как учить результативно?...