В монографии раскрыты теоретические и методические подходы к обучению пониманию текста художественного произведения школьниками; определено содержание понятия \\\"талантливый читатель\\\", предложена система задани, способствующих становлению школьника как читателя; систематизированы и методически интерпретированы понятия из области текстологии художес...

В книге предлагаются конспекты занятий, соответствующие ФГТ к содержанию программы дошкольного образования, направленные на развитие всех сторон речи старших дошкольников средствами изобразительной деятельности: обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи....