В учебном пособии рассматривается модель деятельности практического психолога, работающего в школе с детьми, испытывающими трудности адаптации. Раскрывается содержание коррекционно-развивающих занятий; сопровождающая эти занятия диагностика позволяет судить об их эффективности. Обобщен опыт работы со школьниками, накопленный в московском психолого-медикосоциальном центре "Юго-Запад" ...