В первой части излагаются теоретические проблемы, связанные с формированием лингвосамообразовательной компетенции. Вторая часть имеет практический характер и включает многочисленные упражнения и задания, ориентированные на развитие иноязычных лингвистических и коммуникативных навыков и умений. Упражнения снабжены ключами ответов....