Психодиагностика рассматривается в книге как неотделимая часть решения многих проблем и вопросов гуманитарного содержания, связанных с развитием личности, организацией поведения, обеспечением межиндивидуальных взаимодействий, профилактикой сбоев (ошибок, нарушений дисциплины, конфликтов) в учебной и трудовой деятельности, позволяющая дать достаточно надежный прогноз тенденций и направленности возможных изменений. Книга отличается чёткой последовательностью и лаконичностью изложения сложных теоретических и организационно-методических вопросов, доступностью формы изложения, ориентированной на заинтересованного в углублении профессиональных знаний читателя. Впервые в рамках одного учебного пособия рассматриваются специальные вопросы психодиагностики, актуальные для решения вопросов кадрового менеджмента, педагогической психологии, психологии труда, семейного консультирования, психологии здоровья, а также описания современных, востребованных самой жизнью диагностических методик. Книга рекомендуется для самоподготовки студентов и повышения квалификации специалистов, связанных с решением вопросов диагностики персонала в целях отбора, расстановки, комплектования коллектива (команды) и т.д. Книга может быть весьма полезна при преподавании дисциплин "Психодиагностика", "Кадровые технологии на государственной службе", "Методы сбора и обработки информации в менеджменте", "Организационная психология", "Основы менеджмента", "Управление конфликтами", "Конфликтология", "Организация труда персонала".

Предисловие
Часть первая. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
ПСИХОДИАГНОСТИКИ
Модуль 1.
Общеметодологические проблемы
психодиагностики
Лекция 1. Актуальность и понятие
психодиагностики
Лекция 2. Методология, объект, предмет и задачи
психодиагностики
Модуль 2.
К истории психодиагностики
Лекция 3. Основные вопросы развития
психодиагностики
Лекция 4. Становление отечественной
психодиагностики
Лекция 5. Проблемы современной
психодиагностики
Модуль 3.
Психометрия в психодиагностике
Лекция 6. Понятие и вехи истории психометрии
Лекция 7. Виды и шкалы психологического
измерения
Лекция 8. Валидность как психометрический
показатель
Лекция 9. Надежность как психометрический
показатель
Модуль 4.
Организационно-методические вопросы
психодиагностики
Лекция 10. Методические основы
психодиагностики
Лекция 11. Этапы процедуры психодиагностики
Лекция 12. Положения профессиональной этики
психодиагноста
Модуль 5.
Психодиагностический инструментарий. Общая
характеристика
Лекция 13. Методология, метод, методика в
психодиагностике
Лекция 14. Направления и уровни
психодиагностики
Лекция 15. Классификации психодиагностического
инструментария
Модуль 6.
Субъективный диагностический инструментарий
Лекция 16. Наблюдение как психодиагностический
метод
Лекция 17. Опросные и бланковые методики
Лекция 18. Беседа как опросный метод
психодиагностики
Лекция 19. Диагностика когнитивных процессов
Лекция 20. Диагностика
индивидуально-типологических свойств человека
Лекция 21. Диагностика свойств личности.
Опросники
Лекция 22. Диагностика свойств личности.
Проективные методики
Лекция 23. Диагностика самосознания личности
Модуль 7.
Объективный диагностический инструментарий
Лекция 24. Тесты действия и ситуативные тесты
Лекция 25. Тесты достижений и критериально
ориентированные тесты
Модуль 8.
Диагностика общих и специальных способностей
Лекция 26. Диагностика общих способностей
Лекция 27. Интеллект как критерий общих
способностей
Лекция 28. Концепции интеллекта в диагностике
общих способностей
Лекция 29. Измерение интеллекта
Лекция 30. Диагностика специальных способностей
Модуль 9.
Диагностика психических состояний
Лекция 31. Представление о психическом
состоянии как объекте
диагностики
Лекция 32. Методы диагностики психических
состояний
Часть вторая. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ПСИХОДИАГНОСТИКИ
Модуль 10.
Диагностика в трудовой деятельности
Лекция 33. Диагностика профессионально важных
качеств
Лекция 34. Аттестация персонала
Лекция 35. Ассесмент-центр как диагностический
инструментарий
Лекция 36. Диагностика адаптации персонала
Лекция 37. Диагностика профессиональной
деформации
Лекция 38. Диагностика работоспособности
человека
Лекция 39. Диагностика коммуникативных свойств
и психологической
совместимости человека
Модуль 11.
Диагностика семьи и внутрисемейных отношений
Лекция 40. Представление о семье как объекте
диагностики
Лекция 41. Организационные вопросы диагностики
семьи
Лекция 42. Методы и методики диагностики
параметров семьи
Модуль 12.
Диагностика развития ребенка
Лекция 43. Диагностика развития детей до пяти
лет
Лекция 44. Диагностика развития детей от пяти
лет
Модуль 13.
Психология здоровья
Лекция 45. Психологическая защита
психодиагноста
Литература к лекциям
Литература к Модулю 1.
Общеметодологические проблемы
психодиагностики
Литература к Модулю 2.
К истории психодиагностики
Литература к Модулю 3.
Психометрия в психодиагностике
Литература к Модулю 4.
Организационно-методические вопросы
психодиагностики
Литература к Модулю 5.
Психодиагностический инструментарий. Общая
характеристика
Литература к Модулю 6.
Субъективный диагностический инструментарий
Литература к Модулю 7.
Объективный диагностический инструментарий
Литература к Модулю 8.
Диагностика общих и специальных способностей
Литература к Модулю 9.
Диагностика психических состояний
Литература к Модулю 10.
Диагностика в трудовой деятельности
Литература к Модулю 11.
Диагностика семьи и внутрисемейных отношений
Литература к Модулю 12.
Диагностика развития ребенка
Литература к Модулю 13.
Психология здоровья